历经沧海桑田的历史变迁后，中华民族的精神是不会变的，而且他在经历了重重困难后愈发的精纯。中华民族的精神是一个民族思想的重要指针，他能使我们在出生的那一刻就被他的光环所笼罩着，在成长的过程中被他所熏陶，让我们的骨子里透着他悠远古老的高雅。但是我们有时也不能很好的发挥这些伟大的精神，比如说十大义理中的“孝”，因为在我们平常的生活中我们可以经常看到有一些年轻人为了省去照看老人的麻烦，他们就会把老人送到养老院，更有甚者就是直接不管其生活，让老人的生活过的辛酸和不堪。如此看来，我们的生活中还没有把中华民族的精神很好的贯彻在其中，因此我们应该好好学习中华精神，不断完善自己的不足，让我们的民族不断的壮大！

“中华十大义理”曾经这对于我只是由六个字组成的名词，但学习了这门课程之后不敢说对它有了什么深刻的理解至少在没有谁敢因此说我无知了。仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和区区十个字却是历经千年智慧结晶不是几句话、几次课、几本书就可以理解其精髓的，我只是如囫囵吞枣般记着他们的释义，将它们刻在我的脑海中，在未来的生活里细细品味、融入我的一言一行中。

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[此贴子已经被作者于2009-12-11 18:38:37编辑过]

中华十大义理，即仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和。

义：关羽（现在“江湖中人”还是会拜关二爷）
仁：刘备（仁德先主，是真仁，亦是假仁）
智：诸葛亮（智圣嘛，已经成为一种象征了）
信：太史慈（孙策信任他去了会回来，我也信任他）
忠：高顺（宁死不降，值得惋惜）
孝：顾悌（每次接到父亲的来信,他都是跪著恭读,而且还逐句的应诺,回答父亲在信中的问话;若是父亲有 病， 顾悌就会对著父亲的信哭泣,伤心的话都说不出来）
廉：陆绩（现在苏州还有“廉石”）

中华民族精神，这是我们这个伟大民族生生不息、存在发展的文化根基；中华民族精神，这是我们在世界六大原创文明中惟一能够不中断、不失落、开创持续五千年之久的连续性进化模式的活性文化基因；中华民族精神，这是我们在中国共产党领导下，走出近代民族危机，走向现代腾飞的强大精神支柱；中华民族精神，这是我们在21世纪，融入经济全球化、政治多极化、文化多元化时代浪潮，自立于世界民族之林，千锤百炼、屡经磨难、坚不可摧的精神长城！

“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”十大义理，十字箴言，蕴涵了华夏民族五千年智慧的精华！从修身（个人修养），到治国（构建社会主义和谐社会），乃至平天下（实现真正意义上的共产主义），这十字箴言一直都在为我们，为社会明示着应该遵循的义理。真正能体现出一个民族伟大之处的地方，恰恰是最细微的地方。学习中华义理为我们提供了修缮自身道德缺失与矫正后天形成的世界观偏差的机会。学习好中华义理，不仅仅是为自己负责，更是对社会风气与道德的改善做积少成多的努力！

中华十大义理几乎涵盖了我们中华民族所有的优秀传统，历史上的人物，大到民族英雄、千古帝王，下到黎民百姓，无名小卒，他们很多时候在无形中践行了这伟大的精神，而作为现代大学生的我们更要努力继承和发扬这种精神，好好珍惜我们的先人留下来的遗产，并把它们发扬广大

通过对这篇文章的学习,我了解到了什么是中华民族的十大义理,即仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和.这十大义理教会了我们做人的准则,让我们更好的提升自身的修养.

孔子有云:"己欲立而立人，己欲达而达人."这便是"仁''者学说的根本.。正如陈先生说的“仁”是“礼”的内在精神，“仁”是“信”的必要前提，“仁”必须与“智”相统一。倡导“仁”的精神，可以养成中华民族相互关爱、重良知、重道德的民族品格。世人都会犯错,也许有心,也许无意,"仁"的学说教会我对人对事都应心存善念,与他人友好相处.

中华十大义理,是对民族精神的总结,而从中我看到了中华民族的伟大.这些偶都是前人栽实践与进步中留给我们的最宝贵的礼物,也许现在已经不会有太多的人再把它挂在嘴边,但我相信,有心人仍然会铭记这些传统美德,并将其发扬光大.

读完这篇帖子，在懂得了知识之余心中百感交集。

中华十大义理是我中华民族的宝贵财富，但是却被无数“寻宝者”忽视。“炎黄子孙”、“龙的传人”…这些称谓如今已越来越少被提起，即使是提及也是一时的爱国冲动。看了文章后，对于中国传统文化又有了一些新的见解，但这还远远不足以了解我国博大精深的传统文化。

当代社会，的确存在着许多不良因素影响着整个社会风气。要想做到仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和，并非易事。实用主义、自我中心、诚信缺失、信仰缺失等问题无时无刻不在发生。再加之外来文化的影响，当代年轻人对于传统文化的认识越来越淡薄、

但即便如此，仍不乏有决心把传统文化发扬光大的人。中国传统文化中蕴含着很深刻的处世之道及人生哲理，在今后的学习中我们要坚持取其精华，并发扬之。从自己做起，让传统义理深入心中。

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中国传统文化是博大精深的，“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”这十大民族精神，交会了我们怎样做人，怎样进步。即使是在科技高度发达的今天，我们仍然需要十大民族精神指引我们前进的方向。无论在中国历史上任何一个时代，中华民族的十大价值观始终有着举足轻重的地位，从古代到近代再到当代，历史证明，只有始终坚持中华民族的十大价值观，中国才能越向文明的方向发展。我们应当在学习中国传统文化的同时注意思想观念的转变，加强对传统文化的理解与传播。

中华十大义理在中华文明的传承与发展中起了重要的作用，其中，我对“孝”有很深刻的印象。“孝”是个会意字，上面是“老”，下面是“子”会意中华民族代代传承，后人与前人血脉相依，彰显中华民族的和谐，与佛教中的至孝是完全一致的。

自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。古训云:“百善孝为先”。孔子曰:“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一，另一个基本传统道德行为准则是忠。几千年来，人们把忠孝视为天性，甚至作为区别人与禽兽的标志。忠孝是圣人提出来的，却不是圣人想出来的。它是我国古代长期社会实践的历史产物。

我认为，父母在世时，与父母相处自己要秉持恭敬的心意；保有和悦的神色；行为要合义合礼；另外也必须努力做好一切事情，以尽量减少父母为自己担忧；父母过世之后，丧祭亦应合义合礼；且必须时常缅怀他们，并效法他们合义合礼的言行，如此都能做到，才算是孝。

中华民族十大义理，是在长达五千多年的漫长历史进程中，由50多个民族在生产劳动和社会生活中，通过思想感情、意志信念、心理素质、道德观念等长期的相互交融凝聚而成的，是各民族共同的精神财富。五千年的厚重历史成就了我们不朽的的魂的诗篇，中华民族在历史上是一个屡遭劫难的民族，天灾频繁，人祸不断。中华民族在艰难困苦中表现出了惊天地、泣鬼神的精神。每当国家处于危难关头，人们总是能够捐弃前嫌。中华文明在发展过程中，特别是在应对外来文明的挑战中表现出高度的自觉性，不是被动地接受对方的影响，而是积极、主动地选择、取舍、改造、融合，使之成为自身新的有机组成部分，取其精华，去其糟粕，并不断使中华文明精神得到新的发展。一个民族没有精神是不行的，一个人没有一点精神也是不行，在物质纵欲的时代，弘扬与传承中华义理，早已成为我们刻不容缓的职责。
如何弘扬中华文化，散播文化的种子，并让它开花结果，成了我们的首要任务。弘扬中华文化，从现在做起，从我做起。

中华民族精神与中华传统道德、中华人文精神、中华传统价值观、中华人生哲学完全是一个不可割的有机统一体，是相互交错、互相重叠的。例如，公民基本道德规范所规定的爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，与中华十大民族精神是相统一的.[em07]

中华义理之概述

科技与人文，是中华民族腾飞的两翼。在中华民族的文明历史上，与四大发明同等重要的文明成果，即是十大义理。四大发明是中华民族的科技成果，十大义理则是中华民族的人文成果。

中华十大义理，即仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和。又可称之为：中华十大民族精神、中华十常、中华十德、中华十大价值观、中华十大人生观、中华十大人文精神。十大义理，是中华民族亿万生命践行的成果，并且由历代圣贤表述出来。

孔子是中华民族最伟大的精神导师，是十大义理的奠基人。《论语》一书已建立了十大义理的基本框架，历代圣贤则为之添砖加瓦。管仲有“四维”之说，包括礼、义、廉、耻。董仲舒有“五常”之说，包括仁、义、礼、智、信。宋代有“八德”之说，包括孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。ersonName w:st="on" ProductID="孙中山">孙中山ersonName>先生提出“新八德”，包括忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。以十大义理为核心的中华道统代代相传，以致永远。

凡我炎黄子孙，应当有两个明显标志：身体上具有中华血统，心灵上具有中华十大义理。我们要用汉语和十大义理为主的中华文化来铸造中华民族的民族意识和国家认同。

如果只批判传统文化的糟粕，而不去弘扬传统文化的精华，只能给民众造成传统文化一团漆黑的印象。驱除黑暗的方法是，点燃一盏灯。同理，驱除糟粕的正确方式是，弘扬传统文化之精华。《中华十大义理》一书正是中华传统文化精华的汇聚。

一个民族的道德观和民族精神，不是由抽象的理论制造出来的，也不是某一个伟人主观想象出来的，而是如同地下溶洞一样，是亿万年点点滴滴自然形成的，中华义理正是汇聚了中华民族精神和道德观点点滴滴的精华。

任何一个有悠久文明传统的民族，都有自己的经典，而且，要保持民族精神与价值观代代相传，就必须推行经典教育。阿拉伯人可以在教堂读《古兰经》，西方人可以在教堂读《新旧约全书》，为什么中华儿女就不能在教室里读“四书五经”？

每天诵读《论语》，与圣人亲切交谈，让我有幸站在孔子巨人般的宽大肩膀上，结合他的教育观念，再审时度势今天的教育，我发现了存在的一些问题。例如在相关教育法令条文的规定下，有些教师不敢批评教育学生，就算学生犯错误，只是一些不痛不痒的说教，丝毫起不了扶正拨乱的教育作用。时间一长，日积月累，不断恶性循环，学生就会越来越难教，到了这个阶段，再想纠正不良习惯，就比较困难了

中国文化是中国历史的发展的产物，同时随着历史的发展也产生了中国十大名族精神，十大名族精神，每一样都代表着中国文化的精神 ，也代表着中华名族的精神，同时也代表着每一个人，指引着中国文化朝正确的方向不断发展

中国十大义理，仁义礼智信忠孝廉毅和，所体现的不仅仅是文字所涵盖的精妙，他体现的是这个民族，这个经历了几千年风雨的伟大民族的精神核心，他体现的是这个民族的人民几千年来的文化精髓，他体现的是这个伟大民族的博大以纳天下的胸怀，也是这个民族和这些人民世代追求的精神核心。几千年来雨洗风刷，这个民族撇开帝国的迷梦，踏下受欺辱的时代，以博纳百川的胸怀，敞开心胸，来迎接这个世界！

我们每一个人都在追求，都在努力的去实践我们心中的文化精髓，所谓修身齐家治国平天下，在此理。

现在的我们，21世纪的我们，面对的是物欲横流的时代，是道德消沉的时代，中华民族所坚守的义理，就是我们立足于此世的根本，是我们修身齐家治国平天下的精髓，是这个时代最需要的平和剂，和，则天下大同！