[经典学习]二、实践精神 [复制链接]

实践精神其实就是事实求是，“实事求是”作为对主客体关系的把握以及主体的行为原则，不言而喻地包含着对人的强调和凸显。毛泽东讲：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观存在的内部关系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”在此，人作为“实事求是”实践活动的主体获得了自己的主体性地位。作为大学生我们学到了很多理论知识，但是这些理论都是要在实践中检验的，实践能力需要培养，然而我们大多数的大学生缺少实践精神，因为学习理论已经让我们很疲惫，很多人很少去实践，但是我想说的是理论学习太多，最终没有时间检验是没有作用的，所以一定要有实践精神。

　毛泽东 《实践论》：“马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。”艾青 《光的赞歌》诗：“实践是认识的阶梯，科学沿着实践前进。”魏巍 《东方》第五部第三章：“实践出经验，斗争出智慧。”

      一言概之：读万卷书，行万里路！！

"非知之艰。行之惟艰”现在越发感觉的却是这样了，自从上了大二之后，一切都变了，我不懂是哪方面出了错，但是我一直在找这些问题，原来是行动。

我是希望能和身边的人一起去做一些事情，大家能一起进步。理论知识大家也学习了不少，可是应用于实践却需要时间，真的是大家现在还年轻，我们要加油啊。

实践是检验真理的主要方式
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。（《庄子?秋水》）

译：对井底之蛙不能说清楚大海是怎样的，因为它没有实际经历；对夏天的虫子不能说清楚冰是怎样的，因为它受时间的限制。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子?劝学》） 译：不登上高山，就不会知道天有多高；不走近深谷，就不知道地有多厚。 

无参验而必之者，愚也。（《韩非子?显学》） 译：没有经过检验而肯定它，那是愚蠢的。(参验：验证。必：肯定。)

百闻不如一见。（《汉书?赵充国传》) 译：听到一百次也比不上看见一次。

二、实践精神

                                                

实践是检验真理的唯一标准

                       ——题记

  不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。理论必需联系实践，才能付诸现实。我们不能做井底之蛙，应该“精义入神，以致用也”。 实践是检验真理的主要方式，现在的学生大多都是学习理论的东西，没有具体的实践。而现实生活中的东西与理论的相差的太多了，对井底之蛙不能说清楚大海是怎样的，因为它没有实际经历；对夏天的虫子不能说清楚冰是怎样的，因为它受时间的限制。我们要敢于面队现实，在现实中去感受生活，把我们所学的东西用在生活中，不要怕失败，我们重要的是学得经验。知识与实践相互需要，正如有眼睛没有脚，就不能走路；有脚没有眼睛，就看不见路。                                          实践是人类自觉自我的一切行为。实践是马克思主义的核心概念，实践活动是以改造世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。实践矛盾产生物质及意识概念。物质与意识的认识是实践的规律性规定。实践的内在矛盾是意识本体与生命本体的自我解放必然。实践的基本主体是人，实践的基本矛盾就是人的基本矛盾，其规律就是人的运动规律。人的行为范畴就是实践的行为范畴。

    刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不滑足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守陈规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法.
不人云亦云，唯书唯上，坚持独立思考，说自己的话，走自己的路；不喜欢一般化，追求新颖、独特、异想天开、与众不同；不僵化、呆板，灵活地应用已有知识和能力解决问题……都是创新精神的具体表现。

韩非子《显学》中说：“无参验而必之者，愚也”，面对人类理论层次的知识和认知，如果不经实践去验证就妄下定论，确是愚蠢之极。试想，倘若不用实践检验的理论也能够被定性为真理，那么“公说公有理，婆说婆有理”全天下的理论就都是一样而没有了区别，既没了区别也就无所谓真理。实践是检验真理的一种手段，但它最根本的还是驳斥谬论，以批判揭露谬论来完善理论以期待接近真理。实践是一个永无止境的历史过程，同时也是一个无限广阔的空间层面范畴，并且，实践活动的方向本身也受制于实践权力的分配，因此，实践并不能检验真理，只能是驳斥谬论而无限接近。但毫无疑问，对于判断和识别人类的知识和认知，没有比实践更好的办法，我们一定要客观的看待实践精神！

     纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。所有的事情，如果是纸上谈兵，那么，能够成功的几率是十分小的。举个简单的例子。为什么老师上完课后要布置作业，就是需要我们在做题的过程中更加充分的掌握知识。中国的学生，在国外学习，考试成绩总是名列前茅的，但是在实践方面就比较弱了。记得在初中的时候，老师给我们的评价是高分低能，我想说一方面使我们自生的原因，但是另一方面，老师有事难辞其咎的，他们让我们死记硬背，他们的教学方式一陈不变。我们缺少的正是实践精神。这就是为什么拿诺贝尔奖的中国人凤毛麟角的缘由了。不管原来我们做的怎样，从现在起，我们要重视实践精神。

实践是思想的内部斗争和与外斗争之总合,或者说实践是对于人的物质活动和思想活动的统称。实践以思想为本。没有思想参与的物质活动是不足以称之为实践的.思想是实践最基本的东西。所谓思想的与外斗争，就是思想与物质的斗争。从广义上来说，实践即思想，思想即实践。

跌倒了，也能从地上看到一个不同的世界，这就是一种智慧。说谎只是卖弄小聪明，圆谎可要搬出大智慧；当我们无法再拥有的时候，放弃也是一种智慧。的确，世间万象如此声光华艳充满诱惑，让人在目迷五色中再多的拥有也难餍足。有的人因为负载过重而步履维艰，有的人因为欲壑难填而疲于奔命。如果要使人生的行囊充实而轻盈，那么懂得适时放弃其实也是一种智慧。

在困境中，能够保持冷静，沉着的应对一切，面对突发的状况不慌张，不冲动，这也是一种智慧。作为一个大学生，我们更应该学会运用智慧，用智慧保护自己，用智慧面对生活，用智慧开创自己美好的未来。

从高中就学过“实践是检验真理的唯一标准”与及“实践决定认识”等等哲学。其实，从我们的日常生活及学习中就不难看出，没有实践是真的不可行的。我们要想真正的学到一样东西，要想真正的获得生活中的智慧，是一定需要实践精神的。都说智者是伟大的，其实他们的伟大都来自于亲身实践与体验。现在的我们，无论是生活上，学习上，都要注重培养实践精神，学到人生中的大智慧。

       实践出真知。

       现在大学生缺乏的就是实践能力，社会实践应该成为大学生的必修课，应该引起广大师生的高度重视。

       大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。

       我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。通过实践，大学生会认清很多事情，会给自己设定一个很好的人生态度和人生目标，这样以后就会为了目标而奋斗而拼搏。

       不在实践中成长，就在实践中爆发。

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早在春秋时，就有孔子带着诸位学生周游列国，讲学修能，注重实践与知识的结合；到近代，毛泽东、邓小平等伟人们也提出实践是检验真理的唯一标准，当然，没有经过实践的真理不是真真理，没有经过实践的知识也不可能真正成为自己的知识。

今天，我们都知道，“实践是检验真理的唯一标准”。也就是说，智慧与实践是相辅相成的，从某种程度上说，获取知识要比实践容易得多，如果知而不用，那知识就是死的，同时，所学所知也会就此止步，很难再有进一步的突破，因为知识的获得也要以实践为根基，也就是所谓的“实践出真知”。

1、实践是检验真理的主要方式

毛主席说：“没有调查就没有发言权。”现在某些官员老是在说人民群众不懂，不明真相，而自己却并没有去调查。最近几天在网上传的火热的新闻事件“上访村主任遭碾死”关于上访村主任遭碾死一案，在27日的新闻发布会上，浙江乐清市公安局政治处主任傅昌扬称，不明真相的群众，在个别人士的煽动下，造成5名民警受伤。这位傅主任好像语言不俗，人家不说“极少数别有用心的人”，而说“个别人士”，佩服。不过语言问题不是最重要的，重要的是群众为啥总“不明真相”？在“不明真相”的语境中，傅主任们只负责“不明真相群众”的定性问题，群众为啥“不明真相”的问题似乎并不归他们管。其实群众委屈得很：是你们让我们不明真相，却又指责我们不明真相，叫我们怎么办？

俗话说群众的眼睛是雪亮的。再看这位，近日，北京西城阜外一小六年级学生张皓，对市场上的鲜蘑菇调查发现，市场上的鲜蘑菇超九成都被荧光增白剂污染（专家称，增白剂被人体过量吸收，会成为潜在的致癌因素)。北京市工商局相关人士在尚未调查就对外宣称，张皓的实验及调查结果“不具科学性”。这就是所谓的官方解释，让大家怎么相信，现在食品安全事件频出让大家越来越担忧。