[经典学习]六、学习目的 [复制链接]

世界上各式各样人学习的动机或者说目的，因人而异，有人生的原因、有经济的原因、有政治的原因，还有娱悦的原因，也包括自娱自乐的原因；形式也分自觉式与被动式。[em01]

苏格拉底说了这样一句名言：“我一无所知，除了我知道我一无所知这件事外！”这样知识渊博的人，在浩瀚的知识海洋里面，也显得十分渺小，我们通过这么多年的学习到底是为了什么呢？

我们可以不断的提高自己，真正的认识自己，正如“玉不琢，不成器；人不学，不知道”所言，学的越多，才会发现自己一无所知。

我们还可以培养自我良好品质，蓄积能量，等待时机发出光芒，正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。并不是说书里面有真的这些，而是我们可以追求自我想要的，可以当做是奋斗目标。

学习做人、处事、交友之道，人生才能尽善尽美，而不仅仅是为了追逐名利，端正自我的学习态度，朝着未来迈进吧。

人生就是个不断学习的过程。从呱呱坠地我们就开始了人生的学习之旅，学习着人类最基本的技能，学习着各种基础的知识，学习着怎样在社会上生存，一个人如果不会学习，那么他将难以在社会上生存，一个人如果不愿意学习，那么他将经历失败的人生。当然，要学习的不只是书面知识，还要学习怎样做人，学习各种生存的技能，学习各种做人的品质。

其实人的一生不都是在学习吗？正如那句古话“学到老，活到老。”而我们平常所谈论的学习，往往是校园里的知识学习。从小到大，爸爸妈妈所给与我的教导就是好好学习。于是我听话了，我确实是在努力地学习，因为我知道学习对于一个人的一生有多麽的重要，虽然我还只是个未长大的孩子。我喜欢学习、喜欢读书、喜欢写作，这似乎都已经成为了一种习惯，长时间的不学习会让我浑身不舒服，感觉生活中缺少了什么。这是因为学习让我的生活变得充实变得丰富多彩，我在书中学到了知识与技能，在书中看到了与我截然不同的社会生活，在书中我可以拥有天马行空的思想。在我寂寞的时候，读书成为我忠实的伴侣；在我伤心的时候，读书却可以安慰我、开导我；在我骄傲的时候，读书让我明白“骄兵必败”的道理；在我绝望的时候，读书会给予我无限的力量和希望。所以，我爱书，更爱学习，我觉得这就是一种享受，一种精神的愉悦，文化的熏陶，思想的张扬。

而我的学习，并不仅仅是为了我自己，也为了我的家人。爸爸一直教育我：好好学习。他说：“你只管好好学习就行了，不用管别的事情，钱不是问题。”话虽然说得轻松，但那背后却要让他付出太多太多的汗水和血水。为了工作，为了我的学费，他早出晚归，有的时候甚至会失眠，因为他要想的事情实在太多，我不忍心让他为我的学习担心。还记得高考那年，就在高考的前几个星期，爸爸因公受伤，腰部骨折，每天的牵引让他痛不欲生，可是他却对我说：“你不用担心，我没事，你只管好好学习就行了，别的事不用管。”依然是那简单的几句话，可是我的心里却很难过。为了不影响我的学习情绪，他竟然提前出院，那个时候的他瘦了整整二十斤。我能够让他放心的只能是学习，所以我一直在坚持，一直在努力，当然，我热爱学习，只是比以前更加有动力。

许多的人之所以拼命的学习单纯是因为现实的压力，而我，更多的是想完善自己，完美自己。用知识塑造自己。我是一个平平凡凡的学子，但却有着不平凡的梦想。我想成为一名优秀的、有责任心的、有爱心的人民教师，为此我必须有足够的知识、足够的认识、足够的课堂技巧。我不想让我未来的学生对我失望，所以现在的我就要更加努力。我要把我所有有价值的知识、思想、技能教授给他们，让教育之路继续下去……

培养我们的德智体美劳。
学习首先教会我们做人，修养生息，做一个有素质有道德的人。
其次学习教会我们认知问题、分析问题、解决问题的能力，做一个对社会、对国家又贡献的人。
然后学习教会了我们怎样爱惜自己、保护自己，让自己做一个身体强壮的人。
最后学习教会我们劳动，教会我们如何创造我们美丽的家园。

学习的目的是为了让自己的内在有别于其他人的内在，从而通过这样内在的区别体现于我们外在的不同。诞生的时候除了因不同基因而造就的不同样貌，其实我们本没有太大的差别，但是为什么我们会越来越不像彼此甚至差别越来越大呢？这是因为我们后天不断的学习，是因为我们与他人不同程度的用功，是因为我们接受了并不平等的教育。这个目的并不是我们设定的，而是在无形之中默默确定的。没有人愿意跟别人一样，也不愿意一直照着别人的脚步办事，所以我们要学习，我们要做独一无二的自己。

                正所谓“人不学，不知义；玉不琢，不成器”，可见学习对于人后天发展的重要性。其实在这个世界上，大部分人的智商都是差不多的，可有些人能通过后天的刻苦学习而成为世界名人，流芳青史。而大家的学习目的又是不尽相同的，有的人学习是为了修身养性，有的人学习则纯粹是兴趣爱好所在，而大多数人是想通过学习获得一些物质上的东西。当今社会，经济发展如此之快，社会进程也非常之快，要想跟上时代的步伐，就必须不断学习。

学习也是人身之本。人生来没有差距，后天养成的学习习惯还有很多关于自己学习的自觉性才导致了差距。后天的学习是可以造就一个人的，学习自身是十分具有意义的一件事情，学习可以提升你的品行，可以让你在书中得到很多你没有经历过的事情，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中的内容都是精华，都是前人在生活中所总结出来的经验，这样方便后人读书后在生活中少走很多的弯路。读书是人之根本，书永远不嫌读得多，只是也永远不嫌多，因为你从来不知道什么时候你就会需要它了。

玉不琢，不成器；人不学，不知道.学习可以丰富我们的人生，完善我们的美德。人只有在不断的学习中才会领悟到人生的真谛，才会了解自己的不足并且完善它。学习不在于有多晚，在于你什么时候发现自己的不足。

现在，你我坐在这里一起讨论这个问题。在我看来，我学习的真正目的不是为了更好的前程，不是为了孝敬父母，也不是为了报效国家，而是全面健康个性的发展自身。因为前程不需要你考虑，父母只喜爱你的心意，而国家的事又离你太远，它只是一个憧憬。而我们每个人都像是一块璞玉，只有经过打磨与历练，完善自己的个性，才会像魔法一样变成你心目中的自己。当然，每个人的目的与梦想都不会一样。我愿与你一起探索，一起发现。学习不是魔法，他太过现实。前进的路上总有许多荆棘。有的人迈过了，但我要说迈不过也没关系，只要你体验着自己的成长，那你就是最棒的英雄。
  所以，不用钻牛角尖，不要伤心失意。看准自己，相信自己，努力学就好了。

人与动物最大的区别就在于，人愿意学习以完善自己。世上没有生而完美的人，人是在学习中成长的。也可以说，人生就是个不断学习的过程。婴儿时，我们学习着人类最基本的技能，幼年时，而欧美学习着社会最基本的常识，少年时，我们学习着各种基础的知识，青年时，我们学习着怎样在社会上生存，中年时，我们学习着怎样将自己的人生印记留存，老年时，我们学习着如何享受人生中流逝的时间。在世上，我们学习各种知识，技能，以及品质。

子曰：吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。

译为有大智慧的人，不显山露水，不卖弄聪明，表面上看起来很愚笨，其实却很聪明。所以我个人认为学习的目的不是为了什么，就是为了自己，为了让自己更有涵养，让自己更加的丰富。古时候人们学习大多数是为了能够榜上有名，考取一个功名，如今的人们是为了上大学，有一个好工作、好生活。很多人都不知道自己为什么学习？是为了什么学习？只知道家长让学就学，大家学习我也学。也有些人讨厌学习不是真正讨厌，只是讨厌这种生活方式，讨厌家长每天在耳边的唠叨。学习的目的成为了一个迷惑，我们应该从心出发，清楚自己学习的目的。

“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”这说的正是学习的重要性，无论是否是天才，后天的学习都是很必要的。人之所以学习，用先贤苏格拉底的话说：在于回忆与生俱来的知识和才能，在苏格拉底的哲学观中人的知识只是一种回忆，这是有一定意义的。首先，人可以从老师那里得到提示，再通过自己的思考，获得真正属于自己的东西。这是真正正确的治学途径。其次，回忆知识也是一个给予了人的潜能充分肯定，要知道，爱因斯坦的大脑也仅仅被开发了一小部分。因此，无论我们是天才还是先天不足都应该坚信并坚持在后天的学习中得到真正属于自己的知识。

说到学习的目的，现在很多大学生学习就只是为了期末不挂科，顺利通过考试把学分拿到手就行了，平时基本就睡觉、打游戏，老师点名的课就去答个到，然后偷偷溜走，溜不走在教室也不怎么听，趴在桌上睡觉或是玩手机，等到临近期末时开始抱佛脚了，问复习的怎么样了，结果是才刚开始预习！！我觉得当代大学生应该树立学问和德行的学习目的，大学教育在于使人有正确的价值意识，知道权衡轻重，而不仅仅是为了那么一点点的专业知识，如果大学只是为了学到一些专业知识，那上技校不是更好吗？所以，我认为我们不仅是要学好专业知识，还要注重自己个人的道德修养，养成良好的品性，做一个真正的四有青年。

“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，“鱼离水则鳞枯，心离书则神索”。这句话很喜欢，但是我们要学的不仅仅是书上的东西，更多是现实生活中的。对一些事、一些人要懂的“大智若愚”的道理。