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现在的学生基本上都是为了应试教育而学习，这违背了为兴趣而学习嘛，怎么可能学得好呢？怎么能把知识真正用到生活和工作中呢？我觉得学习的目的是为了自己，为了使自己更完善，为了使自己更充实，这也是我一路学习的观点。古人说：“学习首先是修养自己的德行，永葆清静光明；其次是推己及人，发挥作用，引导所有人都去做个好公民；再次是在此基础上，让人民、让社会、让自然都达到最完美的状态。”难道学习的目的不是这些吗？
孔子对待学习的态度，有句名言：“知学者，不如好之者；好之者，不如乐知者。”我们要学会乐于学习，而不是被动去学。
在我已经走过的近20年的岁月中，学习一直被我视为养成品性、成为人才的重要方法。在成长路上，父母、老师也常教导我学习的重要性。而如今作为一名大学生，学习已经成为我生活中的一部分，我热爱学习，对自己获得的知识感到愉悦。
“一分耕耘，一分收获”是我的人生信条。在学习上，我一直秉承着脚踏实地的精神。每一个成就需要付出千倍万倍的努力，有时甚至这千倍万倍的努力却不能换来一点成就，但是，在这个过程中，见证自己的成长，才是最重要的。学习不仅能够增长我们的知识，同时还能培养我们优良的品性，使我们坚持正道，也能影响别人是他人也成为有智有德之人，也许这才是学习的真谛。
学院：云南科技信息职业学院
系别：文史系
班级：11级文秘
姓名：杨晓妹
学号：11311020
时间：2012-5-4
电话号码：18288732856
提到学习的目的，这是一个值得我们认真思考的问题，相信每个人都或多或少读了几年的书，但最终也没有弄明白学习的最终目的是为了什么呢？
上小学是为了什么，回想一下，茫然不知，我们当时所想，只是因为到了上学的年龄，然后又看见邻居家的小朋友也上学了，所以感觉上学好像是理所当然，也许只是因为家长的督促就去了学校，懵懵懂懂，人云亦云，只感觉在学校，没有那样开心快乐，从未感觉求学的快乐，只是羡慕外边海阔天空无忧无虑的世间，并盘算着如何旷课，期盼假期早早来到，而苦恼的是作业太多，畏惧的是考试。总之，一句话，上学如下地狱，放学则是天堂。
到了初中情况更加险恶，考试分数就是成果，只是一心想考个好成绩，努力学习，不让老师失望，但也许是自己的学习方法不正确，成绩一直不好。到了快毕业时，成绩更是一落千丈，本想考一个好一点的高中，这个愿望也没有实现。
到了高中，想着自己要努力学习，一定不能重蹈覆辙，刚开始学了一些，有了一些学习的尽头。之后，也变得越来越颓废，学习的目的不明确，到了高三才有一些紧迫感，应该考一个理想的大学，而最终也没有实现。
到了大学，学习的目的就是为了找到一份工作，能够养活自己，学习也同样是模模糊糊，的学些知识，没有感到任何的提高，只是为了拿到毕业证吧！
总结上面的这些，都属于我们个人的学习目的，其实真正的学习目的并非如此，因为学习的目的是增长知识，正如《礼记》中写到的“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”这就充分说明了学习的过程是一个不断增长和储备知识的过程，就像小孩子在小的时候家长就会督促他们背古诗，也许他们不理解，但是当他们到达一定的年龄是就会理解到时候就会发挥出来，更便于他们在今后的学习生活中更能很好的适应。我们从小就开始学习学到现在，多多少少有一定的收获，可以说学习的一个目的就是为了增长知识。
学习的另一个目的是养成品性，《礼记》一书中就有这样一段话“虽有佳者弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后后知困。知不足，然后能自省也，知困，然后能自强也。”也就是说，虽然有精美的食物，如果不吃它就不知道它的美味；虽有高深的道理不学习它，就不知道它的奥秘。因此，通过学习，然后才知道自己的不足，只有知道自己的不足然后才能反省自己，所以说教与学是相互促进的。
学习的目的，还在于不断的培养自己的能力，通过不断的学习知识养成一种习惯，养成一种能独立处理事情的思维模式。因此，学习的目的是增长知识，养成品性，并且能遵循正道和培养能力的过程，只有做好这些，相信，我们就能真正明白学习的目的。
我一直都认为人与动物最大的区别就在于，人愿意学习以完善自己。世上没有生而完美的人，人是在学习中成长的。也可以说，人生就是个不断学习的过程。婴儿时，我们学习着人类最基本的技能，幼年时，而欧美学习着社会最基本的常识，少年时，我们学习着各种基础的知识，青年时，我们学习着怎样在社会上生存，中年时，我们学习着怎样将自己的人生印记留存，老年时，我们学习着如何享受人生中流逝的时间。在世上，我们学习各种知识，技能，以及品质。一个人如果不会学习，那么他将难以在社会上生存，一个人如果不愿意学习，那么他将经历失败的人生。我们学习，不单是学习生存必须的知识与技能，还有生活与生命中不可缺的各种品质。可以说。没有天生的圣人，所有人，都是在后天使自己成为一个有着优秀品质的人，其中，学习就是达到目的的唯一手段。
学习的重要性不是三言两语就能说清楚的，生活中处处都充满着学习的机会，不单只是在学校里学习科学文化知识，我们从生下来的时候开始就开始步入了学习的殿堂，我们学习吃东西、讲话和走路等等，我们的启蒙老师是我们的父母，他们教会了我们最基本的说话能力，后来我们进入学校和老师进行更深层次的学习，不为别的我们读书都围绕着“如何做人？做什么样的人？”这个问题来学习，因为我们是一个堂堂正正的人所以我们就要学习，学习让我们学会思考，懂得明辨是非好坏，知道自己想要什么该怎么做。我们拥有思维能力所以我们就比一般的畜生高级，我们才能成为真正的主宰者。学习会让人明白许多道理有内涵，当我们不学习的时候我们的精神生活是空虚的，我们应该提倡终生学习并且自己亲自力行，学习对我们的意义是很重大的，我们需要学习。
班级：2011文秘
学号：11311009
姓名：李楠
时间：2012-5-8
电话号码：15087039701
卷 四 智
六 学习目的
一个人从出生到成人期所必经的阶段 —小学、中学、大学，这是我们都是我们离开家后，我们必须经历的一个阶段，就是进入学校学习，那么我们就来讨论学习的目的到底是什么呢？
1、 增长知识。人的天分是重要的，但后天的努力更为重要，这就需要我们学习书本知识来增长见识。学校里有老师，老师的言行姿态，为人处事的方法时刻影响着我们的成长。老师是人类灵魂的工程师，他不仅教授给我们知识，而且也传授给我们做人的道理。保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要刻苦努力的学习知识，那么我们的精神就会越来越好。
2、 养成品性。（一个人只知）吃得饱、穿得暖，住得安逸，却不接受教化，就等于禽兽。我们是人，不是禽兽，所以养成良好的行为习惯，培养良好的品性，这对一个人的成长很重要。孔子说；“不养成品德，不讲学问，闻之义理却不向性，不能改掉不好之处，这是我所忧虑的”顾名思义，学习之重要性，学习伴随着思考，只要进行思考，才能总结出适合自己的学习方法，这样才有利于培养自己的品性。喜好仁德而喜欢不学习，它的弊病是愚昧；喜好聪明而不喜欢学习，它的弊病是放荡；喜好诚实而不喜欢学习，它的弊病是贼害（自己）；喜好正直而不喜欢学习，它的弊病是刻薄；喜好勇敢而不喜欢学习，它的弊病是混乱；喜好刚强而不喜欢学习，它的弊病是狂妄。
一个人要有精神，而这种精神就需要通过学习来获得。人不是生来什么都会，就需要不断地学习来获得，不断学习、不断实践，学习与实践相结合，才能更好的体会生活中的乐趣。不管是成功的喜悦，还是失败的烦恼与痛苦的回忆，对我们来说都是一笔宝贵的人生财富，都值得我们珍惜并且铭记在心。因为只有经历过，才知道其中的苦与乐，才能更好地指引我们如何学习生活。
学习不仅是知识结构的掌握，更主要的是能力的培养，学习如何做人，践行道德，生活中处处有学问，需要我们掌握某方面的知识或某种特殊的技能，就是所谓的一技之长，这样才会与众不同、鹤立鸡群。最关键的一点（学以致用）。因为在工作中需要某种技能，所以才促使我们去学习这项技能的动机，只要掌握一技之长，就没有过不去的坎。天下没有白吃的午餐，只要我们某方面做得出众，就一定有人看到我们的努力，并且获得相应的报酬。技能越强，办事能力就越沉稳，你的就业面就越广，可供选择的机会就越多。也就是说，知识就是金钱。
学以致用就是懂得更多、更全面的知识与技能，从而更好地为我们的生活服务，让我们的生活更加丰富，更加人性化、多样化。
时间：2012-5-9
卷四 智
学习目标的重要。首先,大学是从学校通往社会的中转站,其教学内容较之中学也一定的区别,教学方式也较为放松,一般不立学习目标,进入大学都会荒废一段时间,所以确立目标是提高自主学习力的有效方法.其次,大学专业的选择很大程度上决定了你将来的就业,所以你的学习目标对你日后的就业有很大推动作用.很重要的就是这个学习目标不会让你在大学里显得很迷茫,很无头绪.可以所就是你短时期的生活目标哈.所以说树立学习目标很重要，并在目标的指引下努力向目标靠近。
此文中关于学习的目的有四个：即，学习目的是：增长知识、养成品行、遵行正道、培养能力。学习是一个很长远的工程的，但是现在我们的学习很大程度上已经出现了功利化，急功近利、立竿见影，在品行的培养上几乎没有很好的效果。还有，在我们现代社会，网络是很好的，信息的沟通和交流很方便了，但是在很大程度上，我们因为没有正确的使用好网络，当然里面也有网络自身的不足，使我们在网络上的学习存在很大的娱乐性、消费性，那么我们又能如何有心思来学学“经典的学习”呢？所以，在学习目的上我们真的需要反省自己，急功近利是不行的，并且时常自我检点，多加强自己学习上、品行上的修养。
就我个人而言，我之所以一直坚持学习的原因主要有以下几点
原因一，学习助我成长。因为学习，我可以学到很多的知识，掌握许多的知识技能，而恰好是这些知识和技能让我逐渐成熟懂事。是它们教会我做人，教会我成长。原因二，学习可以提高我的个人修养。不说别的，就拿我和同龄的那些过早辍学的儿时伙伴相比，虽说我的社会阅历不如他们，经济地位也不如他们，但就我们的言谈举止而言，则可以很明显的看出学习对一个人的个人修养的培养是多么的重要。原因之三，学习可以让我以史为鉴，少走许多弯路。它可以增长我的智慧，能够让我在今后的人生路上，走得更轻松一点。
总之，学习的目的因人而异，大到为国家的崛起而读书，小道我这样的为个人原因而学习。但不管是出于什么样的目的而学习，多学习总是好的。正所谓是，活到老学到老。知识是永远不会过时的。
