[经典学习]六、学习目的 [复制链接]

       从我们咿呀学语开始就是开始了我们的学习之旅，在这个学习的旅途中，我们不断成长，思想上更有深度，行为上更加成熟......通过不断地学习我们收获良多，然而，当我国的教育制度不断完善，越来越多的人能够进入大学时，困惑也随之而来，他们开始考虑学习的目的到底是什么呢？
      在我看来，学习一方面是为了能够增长知识，养成良好的习性，让我们遵从正道，能够更好的立足于人世间，不仅仅是为了能够去取得大的成就，获得更多的物质，金钱，如果我们能够在精神方面获取有所收获，那么学习得目的应该页达到了。

学习的目的很多，但是我认为最主要的的是学习如何做人，学会生活需要的基本技能技巧，其次是学习发展所需要的各种知识，是自己今后更加长远发展所需要的知识储备。最终我认为是修身养性，延年益寿，是自己拥有更多的知识可以从生理到心理的是自己完善进而达到延年益寿。

[经典学习]六、学习目的
“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习的目的不是简单的被动的接受外在知识，而是进一步内化形成自己的思想见解，构成自己的思维系统，也在学习过程中增强自身综合素质和个人修养，学无止境，无论何时何地，只有把学习当做兴趣来对待，才能真正学有所成。

在古代，文人读书为了考取功名；在现代，学生读书为了谋求一份好工作。这可能是大多数人对学习目的的看法，但是，他们只是看到表面现象。如果在往下深思，考取功名、谋求好工作又是为了什么，那就是实现我们个人在社会中的价值。因此我认为，学习的最终目的是为了使我们的人生价值得到最好的实现。

马克思主义认为，实践是认识的目的和归宿。学习科学文化知识会增长我们的见识，提高我们的能力，但这不是我们的最终目的，学习的最终目的是掌握一定的知识后知道我们今后的工作和学习，减少弯路。 目前中国大学里有这么一种现象，进入大学后某些人开始混日子不再努力的学习，考试只求及格，“60分万岁，多一分浪费”，毕业后只拿到一张空空的文凭，自身的能力没有多大的长进，以至于越来越的大学生毕业找不到工作。我们不得不反观自己，学习的目的在哪？有的人说，为了父母我们要好好的学习，我认为学习是为了以后更好的工作，更好的就业，回报社会，不是为了考试，不是为了文凭，学习到底为了什么值得我们反思？

“活到老学到老”，我们需要进行一生的学习，那么我们学习是为了什么呢？追根究底是为了自己而学，为了自己能够更好的生活。学习能够增长我们的知识，对万事万物至少有个最基本的了解，已达到充实自身的目的；学习能够培养我们的品质情操，让我们懂得如何做人，如何建立良好的人际关系；学习能够提高我们各方面的能力，使我们能够更好地适应社会的发展。总之，学习能够提高一个人的综合素质，让个人生活得更好，让社会更好的发展。

    一个人的学习目的最终目标都是要发展自己，是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放失，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放失，忙于应付，非常被动。

学习是为了什么？我们一直在不停学习，是不是也会偶尔停下来想想这个问题呢？关于这个答案，可谓是众说纷纭。但我认为，学习首先是为了生存，进而发展。在这个人才济济的社会，知识改变命运越来越令人信服。所以，为了自己，更为了全社会的进步，我们好好学习、天天向上吧。

大多数人从出生开始，其实都是站在同一起跑线上的，而最后其成就的不同，都是由后天的因素造成的，因为后天学习而形成最后的差异。人生如白纸，关键就是看你怎么去书写。评判一个人，我们不是从外表来认定一个人的美丑，往往心灵美的人才是最具吸引力，最具涵养的~而心灵美是一种品质的体现，这是由我们后天学习而成的，除了学习广博的知识，丰富自己的文化素养外，我们还需要加强自己性格的塑造，学习宽容，谦逊等美德~学习是使人价值的一种提升方式，也只有在学习中，我们的价值才得以实现。

中国是个应试教育的国度...说白了...学习就是为了应付考试...你说要靠学校学出来的东西做点成就出来...就看你的悟性..能不能学以致用了...很多人都说学校学的东西都是废的...其实也不全是...是我们自己不懂如何去应用...因为学校只教了我们知识...却没教我们怎么去用.. 

单纯的思考是无意义的，思考要在学习书本知识或是实践经验的基础上。“学而不思则罔，死而不学则殆”。学习和思考的结合，会迸发出无穷尽的力量。

“学然后知不足，教然后知困。”

以前很不明白这一句话，现在不能说自己完全明了，但也感触良多。一个人不学习真的不知道自己到底无知到什么程度，在学习的海洋里我学到的连一滴水的量都不够。谁是生来就有学识的呢？勤学才会有收获，我始终如此相信！最近一段时间在准备讲课，深深感到自己知识上的匮乏，明年，自己也会走上讲台，那时会对“教然后知困”更有感触吧

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习并不仅仅是学习知识，更是在学习如何做人。俗话有着“先做人，在成才”在学习的过程中，我们不能忘记要培养自己的品行。活到老，学到老或许是个不错的选择。

  学习的目的就是为了未来好好做准备，提到学习我们应该从教育做起，但是教育是一条很漫长的路。需要有每个人自身做起。

学院：云南科技信息职业学院 系别：文史系 班级：10文秘 姓名：冯小娟 时间：2011年4月10日 电话：15198886131

卷四 一、智                            学习目的 玉石不经过雕琢，就不能成为玉器；人不学习，就不懂得道理。 剑虽然锋利，但不磨砺就不能斩断东西；人的材质虽好，但不学习就不能提高。 孔子说：“不培养品德，不讲学问，闻知义理却不向往，不能改掉不好之处，这就是我所忧虑的。” 喜好仁德而不喜欢学习，他的弊病是愚昧；喜好聪明而不喜欢学习，它的弊病是放荡；喜好诚实而不喜欢学习，它的弊病是贼害自己；喜好正直而不喜欢学习，它的弊病是刻薄；喜好勇敢而不喜欢学习，它的弊病是混乱；喜好刚强而不喜欢学习，它的弊病是狂妄。 虽然有精美的食物，如果不吃它，就不知道它的味道美；虽然有高深的道理，不学习它，就不知道它的奥妙。所以通过学习，然后才知道不足；通过教，才知道贫乏。知道自己的不足，然后能反求于自己；知道贫乏，然后能够自强。所以说。教和学是互相促进的。 器具不修饰就不能把它看组是美观的，人不学习就没有什么来成就美德。 教育能够陶冶情性，就好比药物能够治病。 人没有不变的本性，学习就能形成好习性；国家没有不变的习俗，教化能够改变风气。爱护他，却不引导他走上正道，那么正好是害了他。