[经典学习]四、中华经典教育的迫切性 [复制链接]

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听君一席话，胜读十年书。中华民族经典的传承在当今社会已经呈现出一种断代的趋势，许多年青一代已经忘记了流传千年的经典，对古文明表露出一种不在乎的情绪。这是非常危险的事情，一个民族如果没有属于自己的深刻如血脉的经典传承是一件非常可怕，值得深思的事情。而为了止住这种危险的继续蔓延，中华经典的教育迫在眉睫。

谈到经典，很多人都是带着一种畏惧的心理，经典之于很多人而言，都被束之高阁。受全球文化大融合的影响，中国传统文化的精神受到西方自由精神的挑战。现代人特别是年轻人的阅读向轻松化、娱乐化倾斜。我们所处的时代的科学互联网时代，信息量大、传递速度快、舆论性强，人们在这种网络情况中特别容易失去自我思想的独立性与自我取向。于是我们会看到各大新闻头条争先以明星八卦、两性关系为噱头来取悦阅读者。中国传统文化中的“仁义礼智孝”等优良品格却在这些碎片化信息中被人们所遗忘。诚然，中国传统文化中也有其劣根性，然而时代和历史都是极具见证性的，它们会对文化精神进行选择性的继承和发展。重新拾回对中华经典文化的教育，是历史的要求，也是根植于人们内心自身修养的内在要求。

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经典教育的确很重要，但是至于如何取舍其中‘好‘’坏‘却很让人头疼，从发展的眼光来看，毕竟时代和社会改变了很多，以前的很多经典却有或多或少的与当代社会生活相背离。但像孔子老子等圣贤之士的很多经典确实经得起时间的推敲，作为对此经典有缺憾的一代青年需要把经典努力的融入到当今社会之中，也正如作者所说，中华经典教育迫在眉睫。

“道”的革命性和权威性“道”这个哲学概念，首经老子提出。这个颇带东方神秘主义的名词，在《老子》一书中频频出现，它有时似乎在显示宇宙天地间一种无比巨大的原动力；有时又在我们面前描画出天地混沌一片的那种亘古蛮荒的状态；或展示天地初分，万物始生，草萌木长的一派蓬勃生机，如此等等。从老子对“道”的种种构想中，我们完全可以体味到他对“道”的那种近乎虔诚的膜拜和敬畏的由来

最近一件事让我感触颇深，在某一所师范院校的某一系学生会宿纪部干部看到本寝室的清洁很差就好意的提醒寝室的同学要注意打扫清洁，然而寝室的同学回答令他很吃惊。在大学中的老师评优评干都是看的成绩，谁管你的寝室清洁啊。      从中我们能够看到什么呢？我们不难得到以下几点：首先，寝室是同学们自己的生活环境是大家都应该保护的，打扫清洁是同学们理所当然做的事情。而不是把评优评干作为打扫寝室清洁的约束条件。其次，同学们会做出这样的回答不会是毫无理由的，总会是有一定的原因的。那我们能够从中得到什么呢？我们至少可以知道大学老师太重视成绩的现象是存在的。最后，我们还能够知道素质教育在大学之中真正的落实到了吗？更何况是师范学校，师范学校是培养未来老师的摇篮。而在这种教育下能够培养出具有能力施行素质教育的老师吗？      中国的素质教育政策实施这么久为什么人们感觉到的总是我们现在的教学模式仍是传统的教学模式。中国的素质教育在中小学阶段口号喊的很响亮，而到了大学却就没怎么听见了。也许有人会说大学里已经是素质教育了，何必再提呢。但是我们从上述这一案例可以看出来大学所谓的素质教育也只是形式上的素质教育，而实质上玩的还是成绩决定一切的教育。

我感想很多，就例如全民学英语这个浪潮，不是说学英语不好，只是没必要把它变成强制性的学习，英语毕竟是别的国家的传统文化。如果把研究英文的时间用来学习《道德经》，《论语》，就会发现古文并没有我们想象的晦涩难定，你也会发现它的美丽所在。如今，我们要实现中华崛起，要实现中国梦 。我认为实现中国梦最重要的是要有文化传承，有了传统文化，我们的中国梦就有了依附的根基。没有文化信仰的国家，是没有灵魂的游魂。文化信仰是当今不可或缺的精神食粮。
现在，中华孔子学院在全球开课，很多外国人积极学习中华传统文化，作为中国人，不能让自己国家的精髓被外国人拿走。
还有，现在很多人的穿衣风格多是模仿欧美或者日韩。可我认为我们的汉服唐装特别美，虽然日常生化穿着不便，但我们也不能将它忘记。

一个民族最重要的便是人才，而人才则是教育出来的，也就是说教育是民族强大的根本，一个民族如果没有经典教育，那么也就丧失了民族魂，那么便无法安治社会上的各种不良风气，中国的社会上有许多歪风邪气，要想消除这些，就必须重新强调经典教育的重要性和它的重新开展

提起“泱泱华夏”，每个中华儿女都会有一种从骨子里透出来的民族自豪感，不仅仅因为国土之辽阔、军队之强大，更因为中华民族传承了几千年的悠久文化。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”这种种德行操守是中国人一代又一代传承下来并被带出国门、走向世界的国之精华，这是最宝贵的精神财富，历经千年而不衰，到我们手里，更是绝对不能让它们蒙尘。说来惭愧，作为新一代国之栋梁的我们，如今读书，尤其是四书五经这种传统读物的越来越少。如今国家越来越重视传统文化的熏陶和民族精神的培养，我相信，以传统经典修身养性，民族精神不会消散，传统精华不会被湮没。

经典教育就是让一代一代的人不要忘记自己最经典的文化，让那些有价值的经典可以得到传承。
    在现在这个世界文化都在不断相互冲击的时代，如果不进行专门的教育，加强新一代对我们的经典的认识，对经典的了解。那么在文化竞争中，我们就是脆弱的，容易被入侵，被遗忘，被同化。然而这种结果使我们所不愿意接受的，既然如此，那我们只能加强并且更加重视经典教育。

对文中所述经典教育的迫切性深有感触。在一切都讲究市场的现代社会。出版社都要靠出版些刺激性的畅销书来维持生计。市场经济是最能淘汰经典的，经典本身缺乏趣味性，人们现在又抱着“娱乐至死”的心态，我们迫切需要提倡经典。而且在提倡经典的时候还要注意方式方法，在于时代精神结合的同时，也要在合理的范围内迎合一部分市场的需求，要为经典注入时代特色。这些要靠那些真正懂得经典又能与时俱进的大家才能做此工作，不然会造成经典流于庸俗。经典本身能流传至此，必是本身就具有极强的包容性和开放性，抓住精髓，搭上时代的脉络。经典才能生生不息，中华民族才能生生不息，永葆青春

中华文明源远流长、博大精深，这早已是一个世界文化共识。然而，随着近代中国国力的式微，中华文化也随之进入低谷。中国典籍与民族精神一度遭逢浩劫，虽如此，却仍得以一脉相承。现今中国教育西化现象过于严重，同时社会关系利益化也日嚣尘上。如何对国民进行传统亲亲之德、君子之礼的和谐教育，为现存的不良现象提出一条解决之道，成为当今国民教育的重要任务。而要发掘重焕中华文化生命力的办法，还得从中华典籍中去找寻。

我们如何立于世界民族之林？有人说靠经典，也有人说靠教育，抑或是靠经济，靠军事。当然我们没办法就此断言，但是只是单纯地提倡经典就足矣？我认为，经典当然必不可少，那是我们民族的先人们在经历沧桑变化，生活变迁中得出的经验，甚至是真理，所以我们不能丢弃，不能忘怀，不能失去我们的民族之根。那么同时，我们也应该顺应时代的潮流，推陈出新，如果依旧守着老本不肯往前，我们怎么才能发展我们的民族，我们国家怎么才能立于世界，我们要追求真善美，追求进步，与时俱进，以民族之根为基础，努力创新，科学地勇敢地面对未来。

中国现代教育所缺乏的人文素质与道德素质教育，刚好可以由中华经典教育加以弥补。然而对中华教育的传承与发展是刻不容缓的. 进行经典教育任重而道远，需要从现在做起，从小就做起。这将会在潜移默化中对其一生的发展都产生重大影响，使人生的 路上看得更高走得更远。

文中提到“大众文化和网络文化的发展，是流行阅读成为人们阅读的主要方式”很好的诠释了近年来随着我国科技发展的进步，网络文化逐渐深入人心，而海量的信息：无论优秀或糟粕的文化都涌入我们的视野，大家对于文化的选择性也下降，这样长期以来，我们在不良文化环境的熏染下，逐渐形成思维定势，因此当重新接受传统文化时就会用自己长期对待网络文化的态度对待他们，觉得难以去理解传统的书质文学，并且感觉难以专心投入，这就导致了传统文化的流失。所以作为我们学生，要学会放下手机，拜托低头族的行列，从我们自身开始传扬我们中华五千年积淀的文化底蕴。

四大文明古国中只有中华文明没有中断，延续了中华五千年的文化。近年来，受到西方文化的冲击，我们所接受的是日益西化的思想，却遗忘了我们自身文化的价值。因此，中国传统文化的教育成为我们文化复兴的重要支点。历史是我们前进发展的指明灯，我们前进道路上的所遇到的问题可以从历史的长河中寻求帮助。经典教育的学习，是学习经典中的丰富理论。儒家原始经典之一的《论语》，是孔子思想的集中体现。孔子思想的核心是“仁”，“仁”的思想贯穿于孔子的哲学、政治、教育、伦理、文化主张的诸多方面，孔子的人格感召力也融入于《论语》之中。所以，经典教育的目的不仅仅在于学习前人的优秀理论和观点，更重要的是透过前人的观点来反思和规范当今社会的行为。