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[经典学习]二、实践精神 [复制链接]

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实践是检验真理的唯一标准。百闻不如一见,实践是人类认识、体验社会的重要途径。一个人可能会学到很多深奥的理论,但只有亲身付诸于实践,才会将理论贯彻到自己的实践中,才会真正成为你自己的东西。虽说“读书破万卷,下笔如有神”,但只有实践,自己亲身经历了,很多东西才会真正的领悟,否则只是死读书罢了。同时,知识与实践是相辅相成的,缺一不可,要真正做到知行合一。

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智包括重视教育的精神,重视文化的精神、理性精神、科学精神、求实精神、批判精神、反思精神、与时俱进精神。实践精神是智的组成部分。不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。因而实践是检验真理的唯一标准。遵循博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的原则来实践,便是智了。

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实践是检验真理的唯一标准。不管在我们的学习中,还是生活中,都该遵守这条准则。

实践是一个重要的过程,你不去体会,就永远不会找到真理的所在,所以我们不能在没有经过检验的情况下肯定一件事的正确与否,那是井底之蛙的做法。

我们无论何时何地都应该具备实践的精神,只有博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,才能真正的发现问题和解决问题。

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不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。人是在实践中成长起来的,明朝董其昌在其《画禅室随笔——卷二》画诀中写道:读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,立成鄄鄂。只有在读书的同时去实践理论,才不会使知识变成是书本上的。诸葛亮再厉害,如果不出茅庐那也就是一名居士而已,正是他的出谋划策,去实践他的谋略,才使得蜀国得到三分天下有其一的局面。一个人书本上的知识知道的再多,没能好好的去实践那也就是纸上谈兵。
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实践是检验真理的唯一标准。现在的社会是一个重视实践的社会,任何事情都要经过实践的检验才能让人信服或者说让人们所接受。就像今天刚看到的一个电视剧《战雷》中的一个情节:对于新的防护服的检测。剧中的防护服虽说是用了最好的材料和最好的技术,但是终究还是要经过地雷爆炸的检验,这便是实践。实践需要实践,也需要我们的耐心与勇气,趁着大好年华,让我们去实践那些需要我们实践的所有一切吧。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游先生的这一句诗词不知影响了多少人,“是骡子是马拉出来溜溜”这句的俗语具有着相同的影响力,它们的雅俗之分并不影响二者所传达的本质-实践精神。在《康熙王朝》中有一句台词让我印象最为深刻:一言之虚,百患丛生;一事之虚,为害终生。一个人,在做事情的时候,特别是在做学问时,最需要的便是实践精神,不要因为一个想偷懒的念头就放弃了获取真理的机会。如果你没有实践的真知来支撑着你,那么即使你写的文章再怎么样神施鬼设,精彩绝伦,也只是白纸上的一些黑字而已,只有有了求实精神的伴奏,黑字才能在洁白的舞台中央翩翩起舞。

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<原创>实践是检验真理的唯一标准。马克思主义认为:“一切从实际出发,实事求是。”我们的衣食住行都是通过实践得出来的。我们要敢于实践,接受挑战,第一个吃螃蟹的人,让我们知道了螃蟹的美味。人的一生要经历许多第一次,只有通过实践我们才知道自己行不行,这件事情可不可以做,能不能成功。

身为大学生,要参加各种实践活动,锻炼自己的社会实践能力,为将来进入社会打下良好的基础。比如说大学里的各种社团,你要加入社团就必须面临面试,面试对胆小腼腆的人来说是很大的挑战,只有你敢于实践,敢于站在舞台上,你就战胜了自己,为将来找工作面试铺开道路。身为个人要敢于挑战,勇于实践,同时国家也要敢于实践。以邓小平为首的领导人领导中国改革开放,使中国走向繁荣富强;提出“一个中国,两种制度”的原则,香港、澳门回归,为其他国家解决主权问题提供了典范。中国神舟七号、神舟八号、神舟九号、神舟十号的发射成功,无不昭示着中国科技领域的实践与探索。实践是检验真理的唯一标准,这一点是个人、社会、国家都应该谨记的。多参加实践活动使自己变得更完美,多探索和挑战使国家变得更加强大!

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我们耳熟能详的是“”实践是检验真理的唯一标准“,实践的重要性在古书中有很多体现。不仅在古代,今天科技发达的现代化社会也如此,实践永远是一个永恒的话题。对于个人而言,是成功实现人生目标所必须具备的条件。人来的很多认识,很多活动,都是从实践探索开始的,没有实践,人类历史上将有许多空白,我们对于宇宙自然的认识就会缺少很多。例如古代郑和下西洋,他带领船队下西洋,获得了知识与财富,丰富扩大了明朝的疆土。而在古代,人们对自己所居住的宇宙认识很少,”天圆地方“是一个固有的观点。而麦哲伦带领船队打破了这个禁锢几千年的观点,他完成了环球航行,得出了”地球是一个球体“这个突破性的成就认识。这便是实践带来的成功。爱迪生通过几千次的不断实践,终于完成了电灯的发明,瓦特发明蒸汽机,莱特兄弟发明飞机,电脑,电视机,手机的发明,都离不开实践。由此可见,实践与我们的生活息息相关,不可分割。
同时,实践的完成与知识不可分割,只有建立在丰富充足的知识上的实践,才是真正意义上的实践,才是值得的。脱离了知识的实践,可能只是盲目的胡乱探索,很难达到真正想要达到的目的、获得期望中的成就。比如现在有些愤青,他们只是盲目地充满激情地进行自主创业,而完全忽视知识的学习。他们没有掌握足够的知识技能,没有充足的墨水,没有创业所具备的自身知识素养,只是凭借一腔热情,像一只只没头的苍蝇到处乱撞,到头来只会获得伤痕累累,难以达到自己期待的成功。这就是违背了知识与实践的结合、相辅相成。
当然,有了知识做支撑的实践,也不一定获得成功。但是无论如何,我们都不应放弃对实践的探索与追求。比如与我们切身相关的学习。我们作为一名优秀的大学生,更应该灵活运用实践,不断探索,遇到问题多想几个为什么。更不要拘泥于书本上的死道理,要有一颗勇于探索追求的心,在实践中探求真理,验证真理。唯有如此,我们的学习生活才更加丰富多彩,才会变得更有意义。例如我们是师范生,是未来的人民教师,我们更应该从实践中体验教师这个职位。所以我选择利用课余时间参加学校组织的各种走进小学活动,制作课件,给小学生讲课,亲身体验课堂的感觉,做一次小老师。我觉得这比单纯的在课堂上学习理论更进一步,更清楚的认识到、了解到书本上理论的内容含义。
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社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

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实践是检验真理的唯一标准,道听途说不一定为真,只有切身体验过才会能明白事情的真理。“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”实践是认识的源泉,是获得知识的直接途径,直接途径往往比间接途径给人的印象更加的深刻,记忆更牢固。通过真正的体会可以得到不一样的感悟。

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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践,是我们必须要做到的。从纸上谈兵这个故事中我们就可以得到教训。在我们的学习生活中,只把精力放在啃书本上是不够的,书本上的知识只是提供了一种理论指导,等我们步入社会,更重要的是要懂得实践。实践是在理论的指导下进行的,只有在实践中,我们才能不断地改进理论上的缺漏,在实践中得到发展,在发展中更好的实践。
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行是知之始,实践才能出真知。诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
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[经典学习]二、实践精神

《庄子·秋水》中曾说“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也”,这告诉我们井底之蛙不清楚大海是怎样的,夏天的虫子不清楚冰是怎么样的,是因为它们都没有实践,所以没有经验。



人非生而知之,要求得知识,一靠学习,二靠实践,离开了实践,学习也就成了无源之水,无根之树。懂得书本知识,有了理论,不付诸实践,理论也就成了装潢门面的东西。



这一点在日常的学习生活中我们深有体会。



实践也可为以后找工作打基础。通过实践,我们可以学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。我们要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这是要达到“智”我们所需要做的。

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井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。(《庄子 秋水》)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《中庸》)身体力行,不断学习,在生活中学习,正如常说的一句话:在实践中学习,在学习中实践。
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      真正的“智”者,不仅理论精深,而且实践丰富,用自己的世界观、人生观、价值观去改造整个世界,同时不断修正,与时俱进。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说一千,道一万,不去做就是空谈。只是世界不乏夸夸其谈者,但缺身体力行者,赵括的悲剧不能再重演。现在中央提倡实干兴邦,要踏石有印、握铁有痕,把马列与国情结合起来,走自己的路,正是“大智”的表现。“天道酬勤”,相信实践出真“智”也。
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