[经典学习]一、中华十大义理 [复制链接]

“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”这十大价值观似乎就是与十全十美相呼应，人们常说没有十全十美的人应该就是说没有完备这十种品质的人吧。说明这十种品质被人们认为是做人的最高的准则。这十点涵盖了一个人的心境、信念、为人、品质、与人相处的技巧、处事态度以及对待家人的态度等等，可以说涉及到了人生的方方面面。在不得不概叹古人思想高度的同时我们更应该学习古人留下的精神财富。中华十大义理事值得发扬的，是中华文化中不可或缺的一块，中国被称为礼仪之邦和它的提出和存在密不可分。

中华十大义理，是亿万万华夏儿女的心血结晶。

中华十大义理，是几千年中国文化的总结精粹。

上古伏羲著易经，却冥定了华夏千年的文化底蕴。周文王在添补六十四卦卜辞中曾经说过这么一句话：“天行健。君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

一句天行健。君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，成为很多人的座右铭。

一句天行健。君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，成就了中华十大义理的基础。

每一位圣人都不是经历了诸多磨难才得以成圣。周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列”。

每一个圣人的自强不息，每一个圣人的厚德载物。更说明了“天行健。君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”

我想，要评论陈老师的在这里写的“中华十大义理”应该是在具体了解其内涵，对其有一定的认识后的事，为此我具体学了论坛里的仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和，在这儿对自己所学的作总结，并谈谈自己对“中华十大义理”的理解。中华民族的十大义理，是广大人民在劳动、生活的实践中总结出来的，而最重要的是一些优秀思想家的个人的生命实践和道德实践。十大义理是对传统价值观及思想历史的遗产作“去除糟粕，取其精华”的处理，最终形成价值观系统与行为模范系统。十大义理中仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和十个范畴，较全面地概括了中华民族的道德观、人生观、价值观、民族精神。十大义理为我们处理残酷、不公、野蛮、愚昧、欺诈、背叛、忤逆、贪腐、软弱、冲突等大多数社会弊端提供了切实可行的思想指导，大有借鉴价值。它是经历数千年的考验，并由历代圣贤表达出来，是中华民族共同认可的价值体系，作为中华民族的共有的道德精神与价值观，作为统一的社会意识规范，它成为我们实际生活中，行为上、思想上的向导，终将我们导向和谐、文明。

中国十大义理为核心的儒家文化，它是中华民族的宝贵遗产，更是文化上的优势。我们在新形势下，必须学习发扬它的合理方面，既不能妄自菲薄，对孔孟之学全盘否定，又不能陶醉于历史，被过去的种种束缚。所以我们要合理挖掘儒家文化内涵的科学成分，使之成为利国利民的思想武器！

乍眼一看，仁、义、理、智、信、忠、孝、廉、义、和只是简单的十个汉字，然而深究起来，这却又是十个不简单的汉字，每个字都蕴含着深刻的哲学道理，每个字都体现者中国文化的博大精神。每个字都可以作为指导我们人生道路的风向标。

[此贴子已经被作者于2010-12-19 12:05:48编辑过]

中华十大义理在中华文明的传承与发展中起了重要的作用，儒家思想是中华文化的重要组成部分，十大义理是其中的精髓。十大义理与过去人们生活息息相关。深刻影响了人们的生活。对于中国社会发展的长期稳定和大一统起到了重要的作用。但是作为一种兴起于奴隶制度瓦解时期的思想，与农耕文明精密联系在一起的儒家思想。在当时对社会的稳定与农业的发展具有积极的作用。但重义轻利的思想对于工商经济的发展潜在的和表面化的阻碍。人情义理是为人处世的基本原则，重新塑就人与人之间应对自如、进退有度的处事方法与态度。“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和”，中国几千年文化的精髓需要我们的传承.

“义理”当指经典文本中的思想、内涵、意义。内涵包括中华民族的民族精神、传统美德、生存智慧、人文精神、人生哲学和价值观念六个方面。

值得大学生好好学习。

经过一个学期的学习。中华义理给我留下了深刻印象，让我觉得我们中华民族的文化博大精深，值得好好发扬。这也是我们需要好好注意的一个　，中华文化的不可缺少的一个部分。

就像文中第一段所说“中文作为民族精神的语言载体，“文以载道”，中文所载之“道”即是中华民族精神；中华历史记述了中华民族精神在中华民族生命实践过程中展现的真实轨迹；义理学则直接阐述中华民族精神的丰富内涵。书法、国画、武术、中医养生、中华民俗、中华歌舞等国学的一般学科，则是以具体的、感性的、直观的方式表现中华民族精神的方方面面。”

为了民族和国家，为了我们的文化根。加油喽！

中华十大义理，即：仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和，每个都很精髓地概括了中华民族的传统美德与精神。再次，我想着重谈谈我对“孝”的看法。

孝，一直以来都是中华民族的传统美德，从古至今，体现“孝”的真实故事数不胜数，但是，在当今社会，到底怎样才能真正地做到“孝”呢，可能每个人，每个家庭的看法都是不一样的，以下只是我自己的一点个人看法。

我觉得，现在很多人认为，自己有个好的事业，有个好的前途，然后把父母接到自己工作的地方，让他们这样安享晚年，这就是“孝”。但是，熟不知，对于年迈的父母来说，虽然被子女接到子女工作的地方，在别人看来是一件多么体面的事情，但是，让他们离开一片自己已经熟悉的故土，多多少少还是会有不舍吧，况且，在新的环境里，能否适应那里的气候和环境，能否过的习惯没有故邻的生活，都是难以确定的。所以，我个人认为，孝，就要以父母能更好的生活为目标，他们怎样生活地开心，怎样生活地顺心，就怎么样的为他们营造环境，而不是一厢情愿地认为自己想的就是父母想的，自己决定的就是一定对父母也适用的。

所以，希望大家都能真正地用心去了解我们的父母、长辈，清楚的知道他们想要的到底是什么，在此基础上，来呈现自己的一片孝子之心。

越来越多的人注重经典教育，但是何谓经典教育？？我们所说的经典无非是好的，对我们有用的。当今时代的我们应该掌握我国的传统文化，了解经典教育的好处。经典教育的价值，我认为首先要有兴趣，只有*兴趣才能学到东西，只有认识到对我们有利的，我们才会去了解。现代社会，真的太缺乏人文精神了，我们要有了解传统文化的精神，相信传统，相信我国的传统文化。

中华十大义理，是中华民族传统精神的结晶。在欧美文化充斥媒体的今天，作为一名中国人，我们更需要牢记中华十大义理，保持身心更健康地发展。中国历史源远流长，文化博大精深。凝聚古人的智慧，指导今天的我们，势必会收到奇效。

要弘扬中华名族的的传统美德和优秀文化，仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和这十大义理是最好的代表，它凝结着我们东方大国的智慧与美德。从十大要素的关系看，它们之间相互关联、相互依存、相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，也可以说是道德大厦的支柱。

我学习中华义理的感想

自从我学习中华义理以来，我才发现我对我们的传统文化了解的太少太片面。我们中华民族有着五千多年的文明历史，我们的文化博大精神，源远流长，仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和，大体可以全面、系统、完整地表达中华民族精神。

中华民族十大民族精神，又可称之为：中华十大义理、中华十常、中华十德、中华十大价值观、中华十大人文精神。倡导“仁”的精神，养成了中华民族相互关爱、重良知、重道德的民族品格。“义”的精神，养成了中华民族见义勇为、重视整体利益的民族品格。对“礼”的倡导，养成了中华民族谦逊好礼的民族品格，获得了“礼仪之邦”的美誉。“智”的精神，养成了中华民族重视文化、崇尚科学、尊师重道、求真务实的民族品格。“信”的精神，养成中华民族待人真诚、做事认真、诚实守信的民族品格。“忠”的精神，养成中华民族忠于祖国、敬业奉献的民族品格。“孝”的精神，养成中华民族践行孝道的民族品格。“廉”的精神，养成了中华民族节俭、朴素、廉洁奉公的民族品格。“毅”的精神，形成了中华民族勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗的民族品格。“和”的精神，养成中华民族爱好和平、团结友爱、维护统一的民族品格。中华民族精神与中华传统道德、中华人文精神、中华传统价值观、中华人生哲学完全是一个不可割的有机统一体，是相互交错、互相重叠的，对我们今天的生活仍发挥着重大指导意义。

其实，“国学”一说，肇始于西学东渐、文化转型的历史时期。国学，兴起于20世纪初，而大盛于19世纪20年代，19世纪80年代又有“寻根”热，19世纪90年代“国学”热再次兴起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。2005年10月16日，国内首个高校国学院中国人民大学国学院举行开学典礼暨揭牌仪式，著名红学家冯其庸先生受聘出任院长。从2005年5月人大宣布成立国学院之日起，社会各界关于国学的争论纷至沓来，国学院成了争论的起因，复兴国学成了争论的焦点。

在全球一体化，文化多元化的时代背景下，外来文化不断侵蚀着我们的文明，应该“和而不同”，在吸收外来文化的同时，我们首先要保住源远流长、博大精深的中华民族文化的根本。冯燊均先生也曾谈道国学教育对现代社会意义，他认为弘扬国学，可以强化民族认同和国家认同，可以提升人民的道德素质，可以提升精神生活品质，可以改良社会不良风气，可以维护国家统一，是对付台独的方法之一，就是全力振兴国学。

2005年6月，中国青年报、中青在线联合新浪文化推出"作为中国人，你离国学有多远"为主题的大型调查，一万两千多网民参加。认为国学在当代中国发展危机重重的占65%，认为完全没有危机、很兴盛的只占1.47%；在"您主要是通过什么管道学习传统文化知识"的调查中，有69.6%选择"自学"；在"最有利于弘扬中华传统文化的措施"的调查中，有高达84%认为应该增加小学、中学、大学的国文必修课程。

从总体上看，我国广大青少年的思想人格状况是好的：他们有抱负，有理想，自立、自信、自强，乐于接受新生事物，热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌。这是当代青少年的精神主流。只是我们也必须清醒地看到当前不少青少年的人格存在一些不容忽视的缺憾甚至缺失。一些青少年鄙薄自己民族的文化，盲目崇拜西方思想文化，以自我为中心的利己主义思想膨胀，贪图享乐，缺乏生活目标、集体观念，世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位，有的甚至参与吸毒、赌博和敲诈，杀人自杀，走上违法犯罪的歧途。出现这一问题的原因是复杂的。长期以来我国教育有一个深刻的教训，就是对人格的忽视。重智能，轻人格，是各类学校由于“应试教育”影响而产生的“通病”。加上我国正处在社会转型时期，改革开放将我国的社会生活推向了崭新的时代，但急剧变革的时代步伐带来了中西文化的碰撞和新旧观念的交锋，许多资产阶级的价值观念，人生态度也伴随着科技文化的引进进入我国社会。青少年作为思想最为活跃，最为敏感的一个社会群体，会不可避免的受到更为强烈的冲击。

可见，在我们现在的大学生中，民族文化的根底太浅太贫乏，而且整个社会普遍趋于浮躁，倡兴国学，资人励己以传民族大义显得尤为紧迫和重要。

其实，学习国学对我们大学生的成长具有重要意义。学习国学可以培养大学生节俭朴素的品德，可以培养大学生勤勉好学的学习态度，可以培养大学生诚实守信的崇高品性，可以培养大学生求新求变的创新精神等等。

所以，我们要积极学习中华义理，在保护我国特有的传统文化的同时，在中华文化经典学习中，树立自己正确的世界观、人生观、价值观，培养自己，学习为人处事的方法，是自己能够健康成长为国家的栋梁。

[此贴子已经被作者于2011-1-12 12:44:57编辑过]

通过对中华十大义理的学习，暂且不说对中华民族灿烂文化的敬畏之情油然而生，单是每一坛的内涵带给我的感触就足以让我好好的反思自己。

我觉得作为一个当代大学生不仅仅是对它怀有一种敬仰之情，更重要的是是如何将其精华之处学透而后将其付诸实践，也许这才是当前最应该关注的重中之重吧。

在当代社会，物质文明被提到最高时，不应该忘了精神文明。中华义理是我们中华儿女的宝贵精神财富，我们得充分认识到它的价值，并将其中的思想付诸实践，这不管是对于社会还是个人都是有利的。