[经典学习]四、创新精神 [复制链接]

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 　　创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。 　　刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)，

有人认为创新就是创造出新的价值，有人认为创新就利用已存在的自然资源创造新东西的一种手段,而我认为创新就是创造出一种新的东西。每个人对创新的认识不同，必然对创新的定义有所不同。但是每个人首先都要明确自己的观念，对于创新意识来说这是人生的转折点，看你是否具有创新意识，是决定你是否在你的行业中有巨大的成就与业绩，也可以看出你的未来发展，是否适合干你的那一行。只要你想有自己的一片天就要有自己的观念。

创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新恬动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的。

有创新的人，无论走到哪里，都会被人所欢迎，所欣赏。就像那句“是金子到哪儿都会发光的”。我们无论学多少书本的知识，如果不能把它用在生活中，那都是枉然的。“读死书，死读书，读书死”就是这个道理。可惜的是中国的应试教育制度坑害了多少学生，大家只会固守书本上的东西，不敢变，不敢创新。创新是要用脑子的，如果在读书过程中，一味地只是填鸭式的接受书本知识，不开动脑筋想问题，是永远都不会进步的，也永远都不可能创新的！

追求创新是社会发展的动力之一，也是人类特有的能力。创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要有求异的观念。求异实质上就是换个角度思考，从多个角度思考。并把将结果进行比较。

      无论是学术还是科技，都应具有创新精神，独具见解。如今世界发展之迅速，必须以创新之能力，不断发展壮大才能立足于世界之颠。有创新才会有进步，有创新才会有更新，停滞不前的时代已经远去，新青年应是具有创新精神的一代。国家兴矣！！！

社会发展的趋势日益表明,世界范围的经济竞争和综合国力竞争,实际上是科学技术和民族素质的竞争,而科学技术的发达与民族素质的提高,其灵魂在于创新.江泽民同志多次指出,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.没有创新,就没有民族的进步,就没有国家的发达.完全可以说,一个民族的进步与国家发达的历史,就是一个创新的过程.从"人治"到"法治",从计划经济到市场经济,从"一国一制"到"一国两制",从经济特区到沿海开放城市,从"两弹一星"的发射成功到杂交水稻的培育与种植推广,等等,无不是创新之花结出的硕果.朱镕基总理在《推进科技创新造就杰出人才》的讲话中指出,"崇尚科学的民族,才是最有希望的民族".因此,振兴我们伟大的中华民族,就必须树立和宏扬科学精神.什么是科学精神呢?江泽民同志说:"科学精神的内涵很丰富,最基本的要求是求真务实,开拓创新."因此,崇尚科学,就要开拓创新.只有开拓创新,我们的民族才最有希望.创新决定着我们民族的出路和我们国家的前途.不创新则落后,落后则挨打.我们不愿挨打,只有创新;不能落后,只有发展.

  我认为创新应该是创造资源，创新不等于发明，同样的硬件可以产生不一样的效果，关键在于人的创新能力。

  从1984年创业开始，海尔确立了一个目标是创世界名牌，而今在全世界使海尔成为大家都喜爱的响当当的名牌。在全球化品牌战略阶段，海尔的精神调整为“创造资源、美誉全球”。创造资源，就是每天都要来创新，创造更好、更大的资源，美誉全球成为了今天海尔的目标，

  创新是人们不断向前的动力源泉，没有创新就没有发展，没有创新人们就会停滞不前，这样的人或人生就失去了应有的意义，这样的国家就无法再向前发展，没有了发展就没有富强一说，弱国就将被欺辱，弱国无外交......

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。　　创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。　　刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)，

人的思想可以创新，可是为什么塑造人们思想的制度不能创新？

一个民族的强盛发展离不开创新，创新是一个民族发展不竭的动力。不管任何事物，都应该保持着创新的精神来创造其自身该有的价值。在学习上，我们不应该按部就班的接纳一切知识，学会创新，就能更好的理解知识；在工作中，创新也是免不了的，像机械似的无限制工作，在竞争中没有优势，产生的利益价值是屈指可数的。总之，在科技领域、在教育领域、甚至在生活领域，都离不开创新来创造价值。

世界因创新而改变地球是圆的——为了证明这一点，在15世纪，西班牙人哥伦布带领他的船队4次出海西行，试图到达东方的印度和中国，但历时十余载并经历九死一生的磨难，他们仅仅到达美洲大陆。而在今天，凭借现代交通工具特别是通信技术，人们可以随心所欲地与世界任何一隅的人相聚或交谈，地球因此而变小，全世界的人们可以空前地彼此接近。

而在当今世界创新精神是每个人都要具备的,要勇于创新,创新精神是创造发明的前提，没有创新的愿望和动机，是决不会有创新行为的。因此，从学生进行创新精神的教育和培养，注重创新能力的锻炼，是造就整个社会和民族具有顽强意志和创新精神所在。

当今时代，创新已成为一种精神、一种品质、一种风尚，成为鲜明的时代特征。“三个代表”重要思想充分体现了这种时代精神，在提出一系列新思想、新观点、新论断的同时，对创新作了全面、系统、深刻的阐述，把创新提到前所未有的高度，既是弘扬创新精神的成果，也是进行理论创新的典范。

社会发展的趋势日益表明,世界范围的经济竞争和综合国力竞争,实际上是科学技术和民族素质的竞争,而科学技术的发达与民族素质的提高,其灵魂在于创新.江泽民同志多次指出,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.没有创新,就没有民族的进步,就没有国家的发达.完全可以说,一个民族的进步与国家发达的历史,就是一个创新的过程.

先说“第一”种。或许读者已经注意到，在第一种里，笔者加了个“可能”二字。为什么要加上“可能”二字？因为笔者认为，世界上压根就不存在“绝对真理”。当然，也包括马克思主义在内。而造成没有“绝对真理”有以下原因：第一，物质、运动都是相对的即研究对象的运动必然是相对的，因此，研究对象的相对性也就决定了研究成果的相对性，换言之也就是说，一个相对的研究对象不可能决定出一个绝对的真理来。如此当然也就说明，只有“相对真理”而“没有绝对”真理，就像“万有引力定律”。

再说“第二种”。笔者以为，对任何事物、物质即研究对象的认识都存在偏差，就算认识者是一台高度精密的仪器，也不可能得出一个百分之百的成果来，也就更不要说具有主观性的人。因此，出现“认识偏差”反而具有了真理的性质。什么意思呢？就是说存在“认识偏差”是绝对的，可以说谁都不可避免的事情。物理学上把它叫做“测不准关系”，表现为“测量对象的微观”与“测量仪器的宏观”的矛盾。