[经典学习]四、创新精神 [复制链接]

有关创新精神的言论历史原来这么短。这也说明中国几千年的状态。创新是一直不被重视的。无为的思想也影响着很多人。人们总是在踏踏实实的学习前人，时间越长，要学的东西就越多，等我们把前人的东西研究透了再去创新恐怕已经没有的空间。创新是社会进步的关键，前人的东西就是经验，我们总结前人经验，分析前人的的东西，创造出更适合社会发展的好东西。

创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。

　　刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)，

创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。追求新颖、独特、异想天开、与众不同；不僵化、呆板，灵活地应用已有知识和能力解决问题，都是创新精神的具体表现。要创新，我们就要坚持不懈的努力，勇敢面对困难，要有克服困难的决心，不要怕失败，相信一点，失败乃成功之母。

“教育人很难，一定要挖掘人的潜能，才不会耽误人，圣人施行教育，必须依据各人的资本，资质差的，就培养成低一级的人才；资质好的，就培养成高一级的人才。”因此，就有一个词来阐述这个理“因材施教”，“不抛弃，不放弃”应该说是当代为人师的教育理念，是一个为人师负责、尽责的表现，一个失责的老师，不合格的老师，他的一句话或一个动作，将有可能毁掉一个孩子的未来。为人师，要去挖掘学生的潜力，使其更好的发展。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，“敏而好学，不耻下问“讲的是要我们无论在学校、工作、生活中，我们做的往往都很欠缺，存在很多不足，这需要我们虚心向别人求救，以达到取人之长补己之短，使自己不断的完善。

   读书有“三到”：心到、眼到、口到。“读书”必须是心中领会，古言“读有字书，却只识没字理”无论是读有字书，还是无字书，都要存在一个“悟”。如不解不如不为，古人言“小和尚念经，有口无心”干嘛去做所谓的无用功呢，不做则已，做则做“好”。

“学问无大小，能者为重”“教子须是以身率先”，“教”是用言语来感化对方的，“化”是用精神来感染对方，这理很简单，就是要尊师重道，何谓“尊师重道”，在我看来，似乎只可意会，不可言传那。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒悲伤”我知道，有很多同学还以此作为自己的座右铭，大家都知道是什么意思，其目的就是让我们抓住学习时机，努力勤奋的学习。

对学习之道，还有最重要的一点就是“切忌浮躁”，古人言“为学做事，忌求近功，求近功，则自画气沮，渊源莫极”意思说：“做学问或办事情切忌，急功近利，急功近利就会自我限制，意气沮丧，达不到根本之外。

学习之道很多，不同的人从不同的事、经历中都能学习、体会到。

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创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。——陶行知

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。江主席这样说。是啊，各行各业的发展也是离不开创新的，只有新事物才能焕发出巨大的生机与活力。在这个高速发展的社会如果不创新我们就会落后，落后就要挨打！现在中国GDP逐年稳步增长，靠的仅仅是国民廉价的劳动力，我们成了世界上的大工厂。国家一直在强调科技创新，我也梦想着有一天看到的不再是“中国制造”而是“中国创造”。

这就要求我们在学习的过程中敢于挑战权威，敢于质疑。孟子曰：“尽信书，不如无书。”是的，我们因该秉承这种开拓创新的精神，在未来的发展中贡献出我们自己的一份力量。

学者当自树其帜

学者如果只是追随别人，就只能重复前人，不会有自己的成就。应努力在前人基础上有新的见解，自创新说。

上面的解释是一种很传统的回答，首先我们不用否定这种说法，因为这本来就是正确的。可我们可不可以从另外一个角度去考虑一下，也就是给这句话一个补充，学者应给自树其职，但是我们也不能忘记一点就是我们如果要自树其职，也要先重复别人的，因为学习别人的是给自己打基础，就像婴儿学习一样，开始也只是机械的模仿妈妈说话做事，只要当自己学的很熟后才会自己想着去改变固旧的模式，做学问也是吧，我们学习别人的，我们重复别人的，这并没有错，只要当我们学习了别人的东西自己才会去研究创新了。学习别人的是一种知识的积累，只要等到量的积累到了一定的程度才会有质的变化，才会有创新。

很久以前看到看到有人批判邓小笀教授说他总是把康德等西方的思想翻来覆去的说，自己却没有一点创新，也没有提出自己的思想，所以我想说，邓小芒教授把西方的思想带给我们，我们学习后才会有思想的升华，这值得我们深思。

在现代社会上，创新精神是我们的要求，创新精神是一个现代人应该具备的素质，在某个问题有独到的见解是好的，再此基础上，有点新的创意，也是一种创新的表现，如：小发明、小实验等等。所以，我在思考问题的时候，有自己的想法是好的，能独立思考，这样坚持下去，到最后，自己就觉得有成就了，哪怕是一个小小的想法也是一种创新。

我们对各种问题都有自己独到的见解，是很好的，不要怕别人的说法，而是大胆的去做，没有独到的见解，那么很多时候就会与别人雷同，这样不好，我们现在培养创新精神是个很重要的问题。我们要积极创新，勇于开拓。

革新力是验证一个民族是否有活力的标准。汉唐中国强大，敢于吸收借鉴他国优秀文化，宋朝以后，国力日衰，于是抱残守缺，裹足不前。是以江河日下。

我们在党章中不断提出“与时俱进，不断创新”。世界在变，中国在变，我们党自身也在深刻变革。社会主义新的实践呼唤新的思想解放，人类社会发展层出不穷的新情况期待新的理论创新。“三个代表”重要思想，正是在这种大变革的背景下，为了适应这种大变革而提出来的思想武器。其着眼点就是要解决新的历史条件下坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的重大课题，解决永葆党的生机和活力的问题，使党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，充满创造性。这不正需要一种创新吗？不是对创新的理解吗？

格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。对于一个学生来说，如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 　　创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。 　　刨新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如：不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(规则，方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)， 　　不人云亦云，唯书唯上，坚持独立思考，说自己的话，走自己的路；不喜欢一般化，追求新颖、独特、异想天开、与众不同；不僵化、呆板，灵活地应用已有知识和能力解决问题……都是创新精神的具体表现。 　　创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。例如：创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顾利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约； 　　创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。 　　只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创新精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类在改造自然与，人类社会的一切文明成果，无不是艰苦创业社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的巨大动力。

艰苦创业精神是人们成就事业必不可少的精神动力和崇高的美德。建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大的事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。

      一个民族需要创新才能进步。如果我们仅仅是坚持过去的陈旧规则，那么我们必定会被时代所淘汰。任何事情都要创新，企业不创新，则走向夕阳，做人不创新，则过于迂腐，社会不创新，则会被毁灭！

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。不人云亦云，唯书唯上，坚持独立思考，说自己的话，走自己的路；不喜欢一般化，追求新颖、独特、异想天开、与众不同；不僵化、呆板，灵活地应用已有知识和能力解决问题……都是创新精神的具体表现。创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。例如：创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顾利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约。