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[经典学习]七、爱护生命 [复制链接]

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回复 1楼陈杰思的帖子

身体发肤受之父母,每一个生命都是在父母的精心呵护下茁壮成长的,我们自当爱护自身,同时爱护生命不仅仅指的是珍爱外在肉身,我们还当存养其精神,灵魂,正如孟子所言“我善养吾浩然之气”要修身养性,存乎其大,立于天地间。老子说:“执古之道以御今之有”,“深根固柢,长生久视”,乃至于以天为榜样,“天乃道,道乃久,没身不殆”。庄子说:“若能乘天地之正,而御六气之辨,以游乎无穷。彼且恶乎待哉!”也就是说我们不仅要追求长寿,还要追求精神的自由。
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没有什么比生命更令人惊叹了,生命是最可贵的,它只有一次,面对这仅有一次的生命我们必要倍加珍惜,在有限的时光尽情的去绽放出生命的美好。儒家对于生命是极其关注的,儒者们极其重视人民的生存问题,例如,孟子主张“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚,薄税敛”都是重视民生的体现。正是因为看到了生命的可贵,拥有着为生民立命理想的士大夫始终重视人的生存、强调人的尊严,他们认为一个人不单要活着,还要有尊严的活着,这样的活着才叫真正的活着,爱护生命不单是不杀生,也不能辱生,我们要学会敬畏生命,做到真正的爱护生命。
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《周易•系辞传》中说"天地之大德曰生",生命是天地最大的恩德,充分肯定了生命的崇高地位,表明了生命的珍重程度;孔子认为的身体发肤,受之父母,不能轻易损坏,隐含着珍重生命的具体表现,即爱惜身体,重视生命。生命诚可贵,人的生命只有一次,我们应该珍惜自己的身体,爱惜自己的生命,而不是因为一些挫折困难就选择放弃这珍贵的生命,既是对父母的不尊重更是对自己的不负责。
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        儒家历来倡导舍生取义,孔子认为“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”(《论语•卫灵公》)并将微子、箕子、比干视为“殷有三仁”。孟子直言:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”(《孟子•告子上》)还有文天祥那句垂名千古的慷慨之言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和林则徐说的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”……这些思想在一代代中华儿女身上焕发着不竭的精神张力。

        但是有一种声音也不该被忽视,例如王阳明的高足王艮就反对戕害自己肉体和生命,他指出,“能爱身,则不能不爱人,能爱人,则人必爱我,人爱我,则我身保矣。”“吾身保,然后能保天下矣。”(《明哲保身论》)他强调以“安身”、“保身”为前提,重视人的自然生命的重要性,毕竟人的个体生命是实现理想抱负的客观前提,所以呼吁爱护生命以避免无谓的牺牲也是很有必要的。
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回复 1楼陈杰思的帖子

生命是珍贵的,父母给了我们生命,我们要珍惜。在生活中注意饮食健康,营养均衡。不能成天待在屋子里,要多出去呼吸新鲜空气,积极锻炼身体,保持身体健康。
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回复 1楼陈杰思的帖子

在孔子看来,义是君子的本质规定。“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”这说明一个真正的君子,是优秀道德品质的集合体,其中义是根本,表现在外面的行为是礼,有高度的文化修养;然后是态度,非常谦逊,不自满,不骄傲;最后是诚信,对人对事,处之有信,言而有信,自信而信他人。在孔子看来,义是区分君子与小人的标准。在当代社会,虽然也强调义,但我们不能只按照“舍生取义”,还要重视自己的生命。在提倡“见得思义”而反对见利忘义的基础上,儒家肯定了合理之利的正当性。孟子明确地把“养生丧死无憾”视为“王道之始”。在保障普通民众的物质利益以“富之”的基础上,再施以教化,就可以推行王道于天下。
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这篇文章通过引用孔子和其他哲学家的观点,强调了对人民生活的关注和关怀的重要性。文章指出,儒家思想中,人的生命被视为至高无上的价值,儒者强调要敬重和爱护一切生命。孙中山则在传统儒家理念的基础上提出了“民生主义”,将人民的福祉作为核心问题。
此外,文章还提到了一些与人民生活密切相关的观点。例如,“有恒产者有恒心”,强调经济稳定对于人民的稳定和安宁的重要性。文章还提醒人们关注那些老无所依、孤苦无助的人,要保障他们的生活需求。
我认为这篇文章传达了儒家思想中对人民生活的关注和关怀。它提醒我们,一个社会的进步和繁荣不能忽视人民的基本需求和福祉。尊重和保障人民的生活权益,是实现社会稳定和发展的基础。同时,文章也呼吁个人要有责任感和奋斗精神,通过自身的努力去改善自己的生活,并为社会做出贡献。
总的来说,这篇文章提供了一些有关人民生活的重要观点,并呼吁我们在思想和行动上更加关注人民的需求和福祉。这对于一个和谐、稳定和繁荣的社会来说,具有重要的指导意义。
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回复 1楼陈杰思的帖子

每个生命都是可尊可敬的,没有贵贱之分。关爱生命是为了能让更多的人得到关心,得到人世间的温情。
第一重要的是保全生命,保障自己的,也不去伤害别人的,没有什么比生命更宝贵,这也是做一切事情的前提和基础。
    第二是健康,有了生命还不够,要健康地活着,才有精力和体力去做你认为有意义的事。
    第三才是学习,学习各种知识和技能,去丰富和完善自己的人生。老师说这番话的时候,我们都还年轻,只觉得说得挺有道理,并未体会其中真意。待到十几年过去,历经世事纷繁,才懂得唯一可贵的就是生命,正应了那句:世间事,除了生死都是小事。我也开始对自己的生命和健康格外珍视;对每一个遇见的生命,也都会肃然起敬,怀一颗敬畏之心。可细思之下,毕竟,谁都有权利按照自己对生活的理解去生活,而唯一可以达成共识的是:如果生命中只有一堂必修课,这堂课应该叫敬畏生命,在生命存在的前提下,再谈活成何种模样才有意义。不给别人生命造成威胁和伤害,也不伤害和危及自己的生命,是对生命本身最大的敬重。
    生命是可贵的,人的一生有很多事情等着我们去做,有梦想等着我们去实现,而我们要做的就是活好每一天,这也是对生命最好的敬重。
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864#

生命是最宝贵的财富,爱护生命是人类社会发展的基石。在当今社会,如何更好地保护和尊重生命已成为一个重要议题。本帖将探讨爱护生命对民生的重要性,并提出一些方法和措施来加强生命保护,以促进社会的进步和人民的幸福。         一、生命的尊严与价值 每个人都有生命的权利和尊严。生命是一种奇迹,每个人的生命都是独一无二的。人人都应该享有生命的尊严和价值,无论是年轻人还是老年人,无论是健康人还是患病人。因此,我们应该以尊重和保护生命为前提,为每个人提供平等的生存和发展机会。 二、爱护生命与健康 爱护生命的第一步是关注和维护人们的健康。健康是生命的基础,没有健康就没有幸福和成功。我们应该积极倡导健康的生活方式,包括均衡饮食、适度运动、保持良好的心理状态等。同时,我们也应该关注公共卫生问题,加强疾病预防和控制,提高医疗服务的质量和覆盖率,确保人人享有健康的生活环境和条件。 三、重视生命教育 生命教育是培养人们对生命的尊重和关怀的重要手段。通过生命教育,人们可以更好地认识到生命的宝贵和脆弱,学会如何爱护自己和他人的生命。生命教育应该贯穿于教育的各个阶段,从幼儿园到大学,从家庭到社会,都应该注重培养人们的生命意识和生命价值观。 四、加强生命保护法律和制度建设 为了更好地保护和尊重生命,我们需要建立健全的法律和制度体系。这包括制定和完善相关的法律法规,加强对生命犯罪的打击和惩治,保障人们的生命权利和安全。同时,还需要加强道德和伦理建设,提高人们的道德意识和责任感,使每个人都能够自觉地尊重和保护生命。 五、倡导生命共享与关爱 生命是共享的,我们应该倡导社会共同关注和照顾弱势群体的生命。无论是贫困人口、残疾人士还是孤寡老人,他们都需要我们的关爱和支持。我们应该积极参与慈善事业,为他们提供物质和精神上的帮助,让他们感受到社会的温暖和关怀。    
结语: 爱护生命是一项伟大的事业,关乎民生幸福和社会进步。我们每个人都应该从自身做起,从身边的小事做起,为生命保护和尊重贡献自己的力量。只有在全社会的共同努力下,我们才能够创造一个更加和谐、幸福和有希望的未来。让我们携起手来,共同守护生命的宝贵,为人类社会的进步和发展贡献力量!
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       儒家对生命一直以来都是敬重的,万物众生,人的生命是最高贵的。人的生命之所以比其他万物高贵是其所具有的独特的道德性。“安身者,立天下之大本也”,人的身体是天下建立的根本,如果没有身体的保障,建立天下便是一种空谈。这让我想到了杨朱的“轻物贵己”思想,“拔一毛二利天下,不为也”,杨朱的此观点并不是自私自利,而是说我贵重自己不为他人而损伤自己,与此同时也不要求他人为自己付出,所以天下便在人人都“贵己”的行为中得到了太平。一个不爱护自己生命的人,是不应该苛求他人来爱护自己的生命的。
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爱护生命是个重要的道德和伦理原则,它强调尊重和保护人类和动物的生命。
1.尊重生命:尊重生命的价值和尊严,不轻视或虐待生命。我们应该尽可能地保护和照顾生命,尤其是在生命受到威胁或伤害时。
2.保护生态环境:生态环境是生命生存的基础,我们应该尽力保护生态环境,减少污染和破坏,让生命能够健康地生存和发展。
3.公正对待:我们应该公正对待所有生命,不偏袒或吱视任何一种生命。在处理人与动物的关系时,应该注重平衡和和谐,避免过度开发和利用资源。
4.尊重自主权:每个人都有自主权,包括决定自己生命的权利。在尊重自主权的前提下,我们应该尽力帮助那些需要帮助的人,但在任何情况下都不应该侵犯他人的自主权。
5.弘扬生命价值:我们应该宏人扬生命的价值,让人们意识到生命的可贵和脆弱,鼓励人们珍惜生命、善待生命,创造个充满爱和温暖的社会。
爱护生命是每个人应该遵循的基本道德和伦理原则。我们应该尊重和保护人类和动物
的生命,尽力创造个和谐、美好的社会。
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关于爱护生命,这是一个非常重要的话题。生命是宇宙中最宝贵的东西,它是我们存在的根本,我们应该尊重和珍惜每一个生命。
首先,爱护生命意味着我们应该尊重生命的尊严和价值。每一个生命都是有意义的,都是独特的,都值得我们去珍惜和保护。我们不应该轻易地剥夺任何生命的权利,也不应该对任何生命进行无意义的伤害或虐待。
其次,爱护生命需要我们关注和保护生态环境。生态环境是生命赖以生存的基础,如果我们不保护好生态环境,就会对生命造成无法挽回的伤害。我们应该采取各种措施,保护好我们的水资源、空气、土壤等自然资源,让生命能够健康地生长和发展。
最后,爱护生命也需要我们关注自身的身心健康。身心健康是保持生命活力和质量的重要因素。我们应该注意合理饮食、适量运动、保持良好的作息时间等生活习惯,同时也要注重心理健康,保持积极乐观的心态,避免对生命造成无谓的伤害。
总之,爱护生命是我们每个人的责任和义务。我们应该尊重生命的尊严和价值,保护好生态环境和自身的身心健康,让生命能够健康、美好地发展。
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儒家认为天地之间最为珍贵的是人的生命。人是万物之灵,天地之心,居于天地之间的崇高地位,所以人的生命也就最为重要。既然儒家认为人的生命是天地之间最为宝贵的,因此,尊重生命、珍惜生命就成为儒家对待生命的基本态度。我们从先秦儒家的其他有关记载可以了解到其对生命的基本态度。《论语二乡党》载“厩焚。子退朝,曰‘伤人乎’不问马。”马厩着火了,最先遭灾的肯定是马。然而,孔子先问的是人受伤了没有,却根本不问及马。从这里可以看出人的生命在孔子心目中的地位。一般的财产损失当然是远远不及人生命的价值。然而,这则事例并非就事论事,它表明了孔子珍视生命的态度。三代以来的人牲、人殉制度是残害生命的最残忍的方式,孔子对这种残害生命的制度表达了强烈的愤慨,狠毒地咒骂道“始作俑者,其无后乎”《孟子。梁惠王上骂人断子绝孙,在古代社会里是非常刻毒的,孔子连发明木俑殉葬的人都这样狠毒地咒骂,对于用活人殉葬就更不用说了。可见人的生命在孔子心中是多么地重要。孟子在《梁惠王上》中特地引用这句话,也充分说明了孟子珍视生命的态度。荀子对于杀生而送死的行为也表示了强烈的不满,“杀生而送死谓之贼。”《荀子·礼论》《论语·述而》载“子之所慎斋、战、疾”,这三者无一不与生命息息相关,所以孔子才尤为谨慎重视。孔子提出“仁者爱人”的主张,也显现了其对人生命的关爱。爱人的含义是广泛的,但却理所当然地包括要爱护人的生命。更为可贵的是,处在那个时代的孔子提出的“爱人”是指向泛爱一切人的,包括一切阶层的人在内。我们可以从他反对人殉、提倡“修已以安百姓”,“博施于民而能济众”看出这一点。
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       生命是无价的,每一个生命都应该受到尊重、关爱和保护。爱护生命不仅仅是指人类生命,也包括动物和自然界的生命。
       我们应该尊重和保护人类的生命权,提供安全和健康的生活环境,关注医疗卫生、教育和社会福利等方面,使每个人都能够享有基本的生存权利和发展权利。
       同时,我们也要关注动物的生命权利。动物是地球上的一部分,它们与人类共享这个星球并且对生态平衡起着重要作用。我们应该尽量避免虐待和滥杀动物,保护野生动物栖息地,倡导动物保护和动物福利。
       此外,爱护生命还意味着保护环境和自然资源。我们应该节约能源,减少污染排放,推动可持续发展,为后代子孙留下美好的地球家园。
       总之,爱护生命是每个人的责任和义务。通过尊重和保护生命,我们可以建设一个更加和谐、美好的社会。
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季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
季康子掌握鲁国实权,他向孔子问为政之道,他说:“为了有道,杀掉无道的人,怎么样?”这遭到了孔子当头棒喝:“你为什么非要用杀人的方式为政呢!你追求善则民众就跟着善,君子的德像风,小人的德像草,风吹向哪里草就倒向哪里。”
孔子认为当政者不能以道的名义践踏人的生命尊严,道应该是爱护人的。当下,我们所说的人道主义精神,包括救死扶伤、救灾扶贫等都体现了这个层次的人道精神,这在中国历史早已是极为普遍的现象,如政府遇到灾荒年岁的放粮赈灾,国家重视和平不轻言战争等,这些正是儒家人道精神的体现。
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