中国是一个有着五千年悠久历史和灿烂文明的国家，中华民族从来不缺少创新精神和创造型思维的能力。我们应该有坚定的信念，特别是我们的年轻人，应该有这种信心、有这种信念，要坚持弘扬创新精神，要大力培育创新意识，在新的世纪里，我们一定能够重现中华文明的灿烂辉煌，实现中华民族的伟大复兴！作为当代大学生，我们更加需要的就是创新精神，但是创新不是凭空想象，那是建立在现实基础上的，想要进行创新，我们就要对已经存在的产品进行了解，只有这样我们才能对其进行改造和创新！

创新是21世纪的热门话题。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。所以我们要铭记创新精神，走在时代的前沿。

创新就是不满足于已有的经验知识，敢于突破旧的传统，突破原有的思维。在如今，创新成为时代的要求。有创i新才有发展，不然就只是会停留在原有的程度上原地踏步。一个没有创新精神的人，是一个思维极其局限的人，也是最没有发展潜力的人。因此，我们要注重自己创新思维的培养，试着用不一样的角度去看问题，同时也要敢于怀疑，敢于批判，突破现有。如今，企业管理要求创新，只有这样，才能保证自己在优胜劣汰的市场经济中存活下来，并突颖而出。科技发展需要创新，这样才能保证自己不落后于他人。这都是对创新的高度重视。

创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。

每个人的思维都是不同的，每个人看问题的角度也是不同的，这就强调我们应该拥有自己独特的思考方法，不要模仿他人，找不到自我，从而使思想僵化，没有创新。现在这个社会最需要的就是创新型人才，所以我们要多思考身边的事物，形成自己独特的思维模式，拥有创新意识。

学院：云南科技信息学院 系别：文史 班级：10级文秘 姓名：周晓艳 学号：10311016 时间：2011年3月21日 电话：15287130275

卷四 四、创新精神       创新是一个民族的精神，一个时代的灵魂。它是民族进步的不竭动力，是国家发展的源泉。       没有创新的世界，就如一杯无色无味的白开水，毫无乐趣，它将永远停留在那个时代，机械地重复着那些枯燥无味的动作，永远不会向前。        古语有云：“日新之谓盛德”，每天都有新的变化才是大德。“苟日新，日日新，又日新”，如果每天都能除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。有了创新，人类才有发展，社会才能不断进步。当今世界如此五彩缤纷，无一不是创新的结果。一个国家如果没有了创新精神，就会衰落，甚至会被其他强势的国家所吞并。所以，要想生存，不断发展，就不能没有创新精神。正因为有了创新，世界上才会有那么多的新发明，为人们的生活增添了色彩。         作为二十一世纪的四有新人，必须不断培养自己的创新能力，为国家的发展做好充实的准备。为了明天，为了更好的将来，让我们为创新插上翅膀，一起翱翔天际。

创新是一个民族进步的源泉，是一个国家发展的动力，没有创新的国家和民族注定会被淘汰。在当今世界，国与国之间比的就是创新，具有创新精神的国家和民族才能在新世纪立足，才能得到世人的尊重。日本便是一个很好的例子。二战后，日本一无所有，但是5年后，他就比中国富有，他凭借的就是技术创新。反观我国，很多产品由于没有技术创新，只能以低廉的价格出售，浪费了许多财力和物力，而且还污染了环境，得不偿失。因此倡导创新精神势在必行，否则就会被时代所遗弃！

学校：云南科技信息职业学院 系别：文史系 班级：10文秘 姓名：胡玲巧 学号：10311010 时间：2011年4月10日 电话;15287115716

卷四 一、智                学习之道     说起学习，众生皆深深慨叹：“太苦了。不知何时是尽头。”的确，学海无涯，学习是苦旅。其实，但学习何尝不是一支苦与乐的交响曲呢？关键是领悟学习之道，若悟之，尚且可苦中作乐。 十年寒窗苦读，只为一朝金榜题名，这应该说中我们学子的心声吧！诚然，学习的确辛苦，但这又有什么奇怪的呢？但凡求知学问，这苦旅是人生必经之路，古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“锥刺股，头悬梁”之说。而学习之道使你学得快乐，而且事半功倍。那么，什么是学习之道？ 聚沙成塔，没有沙石的积聚，怎么会有高山的巍峨？学习的关键是积累。积累，不仅仅局限于阅读“四书五经”，古人有云：读万卷书不如行万里路，的确不错，生活处处充满知识，生活便是广阔的视野窗。平时走在街上，随身携带一本小本子，看到人家门口妙语连珠的对联、名言佳句，把它摘录在小本子上。走在公园里，经常感动于公园管理人员的创意“草木孰能无情？愿君足下惜青。”“温故而知新”，偶尔翻阅这本小本子，则“可以为师矣。” 在什么心态和情绪下学习，这也是学习效果好坏的关键因素。我平时最喜欢做数学题，因为每当解决了一道数学题，我就会有莫大的成功感。但是，如果面对一些数学难题束手无策，那感觉就会适得其反。有一回，一道数学难题令我绞尽脑汁，仍然毫无头绪。这使我十分焦急，气愤极了，恨不得把它碎尸万段。后来，我放下了笔，走到阳台轻松一下，深深吸了一口气，心情变得舒畅了，回过身后做这道难题，在我认真审题，理清思路后，轻易就把问题解决了，才发现我原来的解题方法只是“失之毫厘”，但结果却“差之千里”。所以，保持冷静的心态对待问题，就没有解决不了的。 好习惯成就人生，好的学习习惯，也是不可多得的学习优势。珍惜学习的时间，这是每位学生知晓也决心做到的，但珍惜学习时间，并不代表寝食无常，埋头苦干，所谓珍惜学习时间，是指利用边角时间去学习。我认为睡觉前的几分钟是最佳的边角时间，但这些时间往往被某些同学在谈笑中浪费了。躺在床上，我想：难道就这样眼睁睁地望着天花板入睡？其实，大可不必。当我们躺在床上准备入睡，身心的疲劳得以缓解，此时正是人最平静、最放松的时候，我们可以在脑海里回忆课堂上学过的知识，抑或是背诵一两首古诗文，不知不觉地就进入梦乡。不仅复习了新知识，而且以后再也不用“数绵羊”去入睡，不正是一举两得吗？大家千万不要小看这短短的几分钟，夜复一夜，年复一年。也许，这就是你决胜的关键。 学得快乐，学出自我。这是我阐释的学习之道，同学们，不妨试试吧！

创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。
　　只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

      马克思主义具有强大的生命力，其奥秘就在于它有与时俱进的理论品质。中国的创新精神，最典型的表现在党的指导思想─马克思主义理论创新方面。
     创新精神创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法)，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品等。根据实际需要或新的情况．不断进行改革和革新；不墨守成规(方法、理论、说法、习惯)，敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，同书事和权威质疑；不盲目效仿别人想法、说法、做法)， 创新是一个民族的精神，一个时代的灵魂。它是民族进步的不竭动力，是国家发展的源泉。

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创新精神

   创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。

    创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。例如：创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顾利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约；

     创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自大，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。

　　只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

                                                                       运用求异法，旨在创新

"求异"法是在分析解决问题时不拘于一般的原则和方法，不满足已知的结论，而运用与众不同的思维方式标新立异的提出自己新见解的一种方法。教学中，运用"求异"法，能激发学生的想象力、创造力。因此，教学不应求同过多，而应尽量引导学生用发散的眼光，多方位的审视文章的立意、题材、结构和语言，尽量让学生发挥自己的想象，感受体味，有自己独特的见解。同时强调在课堂中进行多元化思维训练，多元化思维是创新思维的重要思维形式，鼓励学生针对同一问题提出不同别人的见解，各抒己见。例如在教《司马光》时，有位教师设了这样一个问题："除了这种方法，你能想出更好的办法来吗？"这个问题激起了同学们好奇心，大家七嘴八舌，积极讲自己独特的见解，把整节课的气氛推向高潮。另外，还要正确引导学生逆向思维，一些小学生由于长期形成的"思维定势"，常常"人云亦云"，不能也不敢提出自己与众不同的新见解，为此，教师要注重引导学生敢于"反其道而思之"，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反方向深入的进行探索，树立新思维，创立新形象，在思考问题时，不仅可以从正面去思考，也可以从反面去设想。例如一些成语，强调某一方面的道理，意思比较固定，但并不是没有可取之处，"狐假虎威"不好，但狐"假"虎威对付老虎，保全性命，难能可贵。由此可见，语文教学运用求异法，学生能突破原有的、前人的框架，使学生形成独特的思维个性。

学院：云南科技信息职业学院 系别：文史系 专业：10文秘 学号：10311029 姓名：王远梅 电话：13529325756 日期：2011-4-1

卷四、智 四、创新精神    创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。      创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顾利地转化为创新成果．成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约；创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自大，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。 奇思妙想、新颖独特是创新的特点之一,但它必须以尊重事实、尊重客观规律为前提。因此，它的灵魂在于实事求是、独立自主的科学态度，在探究中讲求理性、准确性与严格性。

学院：云南科技信息职业学院 系别：文史系 专业：10文秘 学号：10311030 姓名：彭婵春 电话：13759406155 日期：2011年3月10日

卷四 智坛  （四）创新精神   创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。例如：创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征，同时创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顾利地转化为创新成果．成为促进自然和动力；创新精神提倡新颖、独特，同时又要受到一定的道德观、价值观、审美观的制约； 　　创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人的意见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自大，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新活动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。 　教学环境应当为每个学生提供自由思想的空间，让学生大胆的想象甚至可以异想天开。学生能否具有一定的对学习内容自主选择的自由，也是在课堂教学中实现创新教育的关键。教师要为学生创设一个愉悦、和谐、民主、宽松的人际环境，教师应该努力以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，创设师生情感交融的氛围。使学生在轻松和谐的学习氛围中产生探究新知兴趣、积极主动地去追求人类的最高财富--知识和技能，从而使学生敢创造，同时迸发出创造思想的火花。老师应多为学生创造表现机会，使学生在自我表现的过程中增强自信，提高创新能力。 艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富，是我们治党治国的传家宝。几千年来的发展史已经表明，中国要立于世界民族之林，就必须充分发扬艰苦奋斗的精神，中华民族历来以不畏艰难困苦而著称于世。也正是凭借着这种宝贵的精神，造就了整个民族在世界文明史上的辉煌地位，并赢得了民族尊严。