国学基金会

注册

 

发新话题 回复该主题

孔子的仁 [复制链接]

1#
孔子思想包罗万象,博大精深,中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。
  孔子所谓的“仁”究竟是指什么?
  在《论语》一书中,“仁”字出现达109次之多,说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。
  我们应从以下四个方面来把握孔子的“仁”:

第一是态度

  孔子主张任何人都应该有一种为“仁”的愿望,应该诚心诚意去求“仁”,如果这样做了,那么就会得

到“仁”。
  达到“仁”的境界的根源在于自己如何去做,而不是由他人来推动,只有主体自己的主动追求,才有可能达到“仁”的理想境界。
  人与人之间相互亲爱
  在论语里为最高的道德原则、道德标准和道德境界
  它包括孝、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。
  孔子论述施仁政于民的为政之道。孔子认为民为邦本,政治管理首重在民。因此,孔子倡导惠民政策的基点是如何利民,但他尽管满怀仁德之心,在当时不可能全心全意为民,因此,“尊五美,摒四恶”体现出对统治者利益和民众利益折中调和兼顾的政策导向。例如,他既要给老百姓实惠,又要让为政者少耗费;既要役使老百姓,又要照顾他们的实际困难,等等。总之,孔子是想既能照顾到统治者利益,又能照顾到老百姓利益。

第二就是内涵

  从《论语》中孔子论“仁”来看,其价值内涵主要指“仁”的情感性、自得性而言。
  孔子的思想是一门如何处理人与人、人与社会、人与自我之间关系的学问,是一门关注人的自身发展的学问。
  “仁”精神价值的一个重要体现就是“已立立人,已达达人”, “已所不欲,勿施于人。”
  (找回了自己才能找到别人,认清自己才能认清别人,要教育好别人,首先得教育好自己,使自己充实,自立,坚强.)

第三 仁的表现形式

  以博大宽厚的胸怀来爱护民众是“仁”的一种表现方式,即“泛爱众而亲仁。
  这首先是自我认知上的一种升华,是自我精神状况的内在反映。
  “仁”作为价值主体内在精神状态的反映,是实现理想人格过程中不可缺少的东西
  在孔子看来,一个本质上有问题、思想上有邪念的人是不可能达到“仁”的境界的。

第四 “仁”的实践价值

  孔子关于“仁”的思想具有很强的实践性特征,他把关注的焦点投向社会,投向现实,时刻关注现实生活中如何实现人的全面发展问题。
  孔子关于“仁”的学说不是纯粹思辨性的形而上的理论体系,更多的是结合具体行为方式告诉人们应该怎么做,这不是哲学意义上的实践理性的体现,而是对一般民众人格升华 、人性解放的终极关怀。
  志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
  为了崇高的“仁”的境界,绝不做违背最高道德准则的事 ,必要的时候要不惜牺牲自己来成就这一事业。
  以至于“杀身成仁”成为后世一些知识分子报国捐躯的行为准则,多少“仁人志士”在此原则的指引下奋不顾身地为国家、为民族事业而奋斗终生。
分享 转发
TOP
2#

巧言令色 鲜矣仁

  子曰:“巧言令色,鲜矣仁。” 注释:①巧言令色:巧和令都是美好的意思。古注:“好其言,善其色,致饰于外,务以说人。”

仁者安仁 知者利仁

  子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。”? 注释:①约:穷困。②安仁、利仁:安仁,安于仁道。利仁,认为仁有利于己才去行仁,“有利则行,无利则止”。

唯仁者能好人 能恶人

  子曰:“唯仁者能好人,能恶人。” 注释:①好:去声,音号。喜爱。②恶:去声,音wù误。憎恨;讨厌。

苟志于仁矣 无恶也

  子曰:“苟志于仁矣,无恶也。” 注释:①恶:有两种解释:一,善恶的恶,与上章恶字不同。二,好恶的恶,与上章恶字同义。
TOP
发新话题 回复该主题