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武科大向海龙
- 新手上路
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- 2010-10-27
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发表于 2010-11-14 21:39
|只看楼主
“马克思主义哲学”告诉我们，事物的发展是前进性与曲折性的统一，人生道路便是如此；事物是普遍联系的。“城门失火，殃及池鱼”就是一个很好的说法。事物是运动发展的，“刻舟求剑”寓言故事中的那个求剑者就是不懂得这一道理；事物发展的根本动力就是内部矛盾，就像人一样，人本身就是矛盾的统一体，为了解决自身的矛盾，人就会不断改变自己，完善自我，寻求生存；矛盾双方是对立统一的，一方以另一方的存在而存在，“塞翁失马”的寓言故事已经告诉了我们，不过，我对这一道理却是深有感触，这种感触来源于我的一些数学专业课中。在学习专业课《常微分方程》时，学到了一种用来解常微分方程的方法——“常数变易法”。所谓“常数变易法”，就是将常量看成变量，在哲学上来讲，就是矛盾双方是可以转化的，让矛盾（常量与变量）双方相互转化。在学习专业课《数学分析》时，求“第二曲线型积分”。要用到一种“化曲为直”的思想，求“多元积分”时，要用到“化多元为一元”的思想。“曲和直”是矛盾，矛盾双方可以转化；“多元和一元”是矛盾，矛盾双方可以转化。有的时候，感觉学数学就是学哲学，学思想！因此，我认为学科与学科之间有一定的共同之处，都可以用各自的思想方法解决另一学科的思想纽带，要将他们融会贯通！学东西是用来解决问题的，那为何不将“马克思主义哲学”这一思想精华极大限度的与学习、工作、生活联系起来，用起去解决问题、解释现象，清除困惑，看待事物，认识世界。
有时，还有一种感想，觉得如果学好“马克思主义哲学”，就有一种“一览众山小”的感觉，认为任何现象都可以用它来阐释。了解了它，是获得一种“知”；学好了它，是获得一种“言”；下来的就是“行”了，做到“知”、“言”、“行”三方面的统一，一切都掌握于手掌之中，成功的花朵向你绽放！
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