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国学的应用 [复制链接]

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1.存天理,去人欲!天理,人欲!理!欲!“欲”在心中,“理”在心中,天地圣贤之道并非存于万物,天人本是一体,何时可分?又何必分?随心而动,随意而行,万物自然,便是圣贤之道!存天理,去人欲?天理即是人欲。“知行合一”此学即所谓“致良知”之心学,创此学者,王守仁,他的心学,吹响了人性解放的号角,引领了明代末期的思想解放潮流,他的思想流传千古,近代的康有为,孙中山等人都从中收益匪浅。
2.“上善若水”,语出《老子》第八章“上善若水,水利万物而不争,处众人之所恶。故几于道。尽善地,心善仁,言善信,正善治,事善能,动善时,夫唯不争,故天尤。”做人如水,你高,我便退去,决不淹没你的优点,做人如水,你低,我便涌来,决不暴露你的缺陷,做人如水,你动,我便随行,决不撇下你的孤单,做人如水,你静,我便长守,决不打扰你的安宁。
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国学,现在大学很少有人会选择国学专业,家长认为国学不切实际。大多数人将目光转向理工,像是金融,计算机,医学,法律等。很多专业也不修国学这门课,可我认为国学是一个民族的精华所在,大学时期正是处世,人品养成时,这时引入国学,以圣人的经典净化我们的心灵,为未来指路是很有必要的。我提倡大学在大一课少的时候添加国学课。
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