“剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高”,意思是说:“剑虽然锋利,但不磨砺就不能斩断东西;人的材质虽好,但不学习就不能提高。”这,不得不让我想起一句话来:“刀不磨,要生锈,人不学,要落后”,在锋利的刀,若长期不用、不磨,就会变钝、生锈,最后以被腐蚀,在聪明的人,若长期不学,不思考,时间长了,反应就会变得迟钝、麻木。我国领导人周恩来是人人皆知的,他,不得不让我们钦佩,让我佩服,他的一生,可谓是:“活到老,学到老”,他的一生都在学习,而且从未放弃过,到晚年的他,还积极的学习了俄语,而且学习的效果也不亚于正宗讲俄语的人。对于周总理他的一句话震惊中国、世界的话,至今在很多不同等级的学校多以作为激励学生学习的动力——“为中华民族的崛起而读书”。简简单单的11个字,现在,当代的学生们似乎不以为然,似乎觉得那是伟人的事,似乎跟自己没有关系,而对周总理来说,他说到了,也做到了,为了新中国的发展,为了中华民族的崛起,他用了毕生的精力,他的所作所为,在中华民族长河中得到了验证。
周总理“为中华民族的崛起而读书”,那我们当代的年轻学生呢,我们又为什么而读书呢,这很值得我们当代的大学生、高中生、中学生来理性的思考一下。每一个有思维的人,每一个理性的人、都不曾一次思考过这样的问题。“我为什么读书,我为谁读书”老师向你提过,父母向你提过,甚至你也自问过。记得大学刚开学的时候,在开心典礼上,院校老师给我们留了这样几个问题:(1)你从哪里来 (2)你又到哪里去 (3)你为谁读书 (4)读书有什么用 他们并没有直接作答,而是留给每一个刚入学的新生去思考的问题,思考清楚了,大学生活将会过得很充实、很有意思,受益匪浅,回味无穷;思考不清对我们来说,大学时光就白白浪费,一无所获。这四句话内涵很深,很值得我们去深思琢磨、深悟。
那学习的目的是什么呢?有人曾总结的说过:“(1)增长知识 (2)养成品性 (3)遵行正道 (4)培养能力 ”简单的16个字,已经阐述了学习的目的,其内涵,需要你去在实践中去学习、去深悟。[em08][em08][em08][em08][em08][em07][em08][em07]