国学基金会

注册

 

发新话题 回复该主题

[经典学习]六、学习目的 [复制链接]

1#

学生学习最持久的动力,是自我培养意识。自我培养意识是自我意识中的一种表现形式。心理学家认为自我意识在个性结构中处于核心地位,它对人们的“心理活动和行为方式都起着制约作用”。一个人自我意识的形成,能够使人们主动地、自觉地调节、控制自己的行为,以更好地去实现某一目的。所以人不只是教育的客体,而且也是教育的主体,能够根据客观要求和主观条件,主动地进行自我修养、自我教育、自我完善
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/21 14:39:02 执行 主题置顶/取消 操作
分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题