[经典学习]十、学习之道 [复制链接]

电视剧《贞观长歌》中有这样一段：太宗派遣自己车驾“三请马周”进宫，太宗对马周说你跑到荒郊野外去干什么？马周对答：“我去读书，书分两种，一种是有字之书；一种是无字之书，我去郊外正是去读无字之书的。”“无字之书”指的正是生活，一切知识正是来源于生活，著名人类学家本尼迪克特也在其名著《菊与刀》中说：“日常生活是人们的学习之源。”马哲上将知识划分为直接经验和间接经验，直接经验来源于实践，间接经验来源于书本。古语讲：“读万卷书，行万里路。”就是对二者形象的描述，也是对我们每个人的警示：一不要不要拘泥于书本，孟子说：“尽信书，不如无书。”二不要盲从于实践，忽视对前人总结出的精华知识的学习。

电视剧《恰同学少年》中有这样一幕：国文教师袁吉六很器重毛泽东，但不喜欢他锋芒毕露、谈天论地的风格，每次作文成绩都给他很低，借以警醒他注意收敛，毛泽东不理解老师一番心意，当众顶撞老师，后来幡然醒悟，前往老师家负荆请罪，老师为试其诚心，在屋中不予相见，毛冒雨立在门前一宿，终感化老师。看到这，不禁想起“程门立雪”的典故，这也可叫做“袁门立雨”吧。两个故事都说明了一个道理就是尊师重道。前一段时间参加了一个佛学院的夏令营活动，每次讲座之前和结束后的时候要有一整套迎请和恭送的礼仪，以示对老师的尊重。不禁想起现在学校之中的尊师风气不是很乐观，从小学到大学皆是如此，中学可能是最差的，这固然和中学生所处的年龄段有关，但更重要的是社会对于教师职业的轻视，尽管改革开放以来，教师的地位有一定的恢复，但仍然受到文革中“臭老九”思维的影响，再有重要的一点就是经济地位还不是很高，尤其是农村教师的经济待遇更不乐观，在如今的市场经济时代，经济地位在很大程度上决定了社会地位，当然这与某些教师道德素质不高影响了一个群体也有很大的关系。所以，一要提高教师待遇；二要严把教师选拔聘请关；三要引导优秀的大学毕业生从事教师工作。要在全社会营造尊师重教的良好氛围，这才是一个健康的社会所应有的。