我对“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话一直都不太理解。不知道这样来理解合不合适：这应该是一个关于人从幼稚到成熟的成长历程的描述。学“诗”阶段在十分感性的幼年，学诗就是要首先了解人的喜怒哀乐、悲欢离合，人是感情丰富的，学诗是要在感性层面上了解人情冷暖，还要练习自己的言语，“不学诗，无以言。”“礼”则是更高一个境界的学习，就是在现实生活中直接的为人处事，社会是讲求规则的，一个人只有按规则去做才可以在社会中立足。而对乐的学习，是对现实生活的升华，是在抽象层面上对人、事的把握，学乐有所成就可以于世间游刃有余，内外和谐融洽，是在享受生活。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，其实从心所欲，不逾矩。”，我想孔子学习的历程正是这三个阶段很好的写照。
