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[经典学习]十、忠孝一体 [复制链接]

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      “忠孝不能两全”被多数人沿用至今,人人都认为这是一个令人悲痛的抉择,有的人以“无国何来家?”为据,提倡国为先,家其次。有的人则认为国家就应该是家组成的国,若家都不能顾及,何来的国。这分别代表了不同的价值立场,一种是哲学上所说的共相优于殊相,一种则相反。所以我们难以从理论上评价孰是孰非。那事实情况是不是如此呢?我们知道古时很难,因为父母在不远行,不在要守孝三年.前后两则都要遵行方算得孝,在此前就不能出来为官当差,也就不能在此段时间精忠报国了.忠孝两全是指此(同时尽忠尽孝).现代交通通讯保险医疗等事业为忠孝两全的达成提供条件因此较易。因此,这些问题大可不必为之劳神。当然当真正面临这类问题时,我们首先应该坚持集体主义价值观。
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/21 14:41:41 执行 主题置顶/取消 操作
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    中国自古有教导人们要行孝道的美德,故出现了三不孝的教育格言,从而奠定了行孝道的基本规则。一不孝:阿意曲从,陷亲不义。一味顺从,见父母有过错而不劝说,使他们陷入不义之中,这是第一种不孝。这是教导我们要深明大义,博学广闻,才能指导父母向善为本的孝道。 二不孝:家贫亲老,不为禄仕。家境贫穷,父母年老,自己却不去办事挣钱得到俸禄来供养父母,这是第二种不孝。这是教导我们要自立自强,勤于业务,不要依赖他人,才能有能力养活父母和自己的孝道。 三不孝:不娶无子,绝先祖祀。不娶妻生男育女,断绝后代,这是第三种不孝。这是教导我们要有责任之心,结好良缘,娶得贤妻共同孝养父母的孝道。 三不孝教育理念妙不可言,为中国历代家庭的和谐与社会稳定做出了贡献,故古今人们都非常推崇“三不孝”教育理念为孝道的法则。
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