[经典学习]五： 礼: 主题题解 [复制链接]

古人对仪容仪表是有极高的重视和要求的。外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表，无论他走到哪里，都给那里带来文明的春风，得到人们的尊敬。毫无疑问，传统礼仪文明对我国社会历史发展产生积极影响。一般说来，社会上讲文明礼貌的人越多，这个社会便越和谐、安定。如果我们每一个人都教养有素，礼貌待人，处事有节，我们的生活就会更多一些愉悦，而国家、社会更多一些有序与文明。从这一点讲，礼仪对社会起着政治、法律所起不到的作用。长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。

“礼”是道德行为规范，审美行为规范，有序的行为规范，是中华传统的一部分，我们不能讲传统礼教全盘否定，有些礼节的存在还是非常具有现实意义的。谈及礼教在今天的表现已不太明显，存在的问题却值得思考，比如：老师与学生之间若礼数不周，不分上下，对于知识和文化的学习也会降一个层次，父母与子女之间嬉皮笑脸，子女对父母的敬爱也会逊色，那么“孝”的实践就很难保证了，因此老师与家长要以长者的身份，在学生和子女之间受尊重，这是对“礼”的通俗现实的解释，”礼”是中华民族优良传统也是我们继承中华民族谦逊好礼的民族品格的重要保证。