毅，有意志坚强、坚韧不拔、勇敢坚毅之义。它是面对困难时的坚持不懈，它是面对危险时的仁义之勇。罗素曾经说过：“伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”这与我们传统道德文化中的“毅”是由相通之处的。愚公移山，依仗的是对于实现目标地执着；精卫填海，依循的是坚毅不拔地奋斗。
毅，有自主独立、自重自强、不断探索奋斗之义。自尊自信、自立自强是坚韧勇敢的基础。《易经》中记载：“天行健，君子以自强不息”，是告诉我们即使是颠沛流离，也要不屈不挠，自立自强。“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣。”谦虚并不等于懦弱与妥协、并不同于自暴自弃。要达到“毅”的德性，我们每个人都应在自主独立的基础上不断奋斗，探索前行。
我的学校——湖北大学以“日思日睿 笃志笃行”为校训。笃，是指忠贞不渝、踏踏实实、坚持不懈的践履所学。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”；学校在八十年的教学过程中，积淀出以“自强不息、克难奋进”为基本特征的“习坎”精神。“习坎”即在困难中坚韧不拔并享受坚韧的磨砺。作为“湖大”人，更应深知“习坎”、“笃行”之义，并以此敦促自己的发展。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远”。如今的年轻人应踏实工作、明确人生的目标，并为实现人生目标而不断努力，在面对艰难险阻之时能够自尊自强、勇敢面对。这才是“毅”徳之精髓。
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