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[经典学习]六、学习目的 [复制链接]

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孔子说,不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反则不复也。没有求知渴望的,不去启发他;没有到他想说却不说出的时候,不去引导他;举出一点而不能悟知其他三点的,就不要再重复去教他了。个人觉得孔子最后一个举一隅而不以三隅反的观点有点偏,对于那些接受能力较差的学生不继续启发难道还要放弃么?如果放弃了怎么能叫有教无类呢!
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/21 14:39:02 执行 主题置顶/取消 操作
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