一个经常性使用作弊这个词来描述某些行为的就是在考试场合。最常见的考试作弊就是共享讯息，因为考试的原始定义就是针对被考人单独所记忆、推演得到的答案作成评量，而其目的对象当然不是所有的被考人的集合。
另一种常见的考试作弊在于以考试规则中不允许的行为来得到答案，如翻阅书籍、小抄或是与外界联络；同时在试前翻阅非历届试题也是一种作弊行为。某些考试的规则中容许被考人这么做，依个别规范而定。
作业和论文的抄袭与剽窃在英文当中也可以用作弊来形容，中文当中鲜少如此使用。
所有的考试机关认定考试作弊是不道德且不诚实的行为，都订有严重的处罚，最严重的惩处包含退学或者终生不得再度报考等等。但部分报考人对考试作弊采取消极不欢迎和视情况参与的矛盾态度，主要理由是考试制度原本就不公正的原罪，和教育失焦、内容无意义化等辩词。
许多调查表明相当比例的学生在学校考试中曾有过作弊行为。这也引发了以是非题和选择题为主的容易作弊的考试形式、其结果到底能有多少公平性的讨论。
