高素养是社会文明的标志之一，是一个国家和民族进步程度的表征之一。一个人举止大方、言行得体、待人接物讲礼貌、和蔼、谦让，表明这个人是讲文明，有教养的。反之，待人处事蛮横无理，粗野鄙俗，则说明这个人愚昧落后，缺少教养。
我国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”之称，追求高素养是中华民族的优良传统，“程门立雪”、“三顾茅庐”、“尊为西席”、“虚位以待”、“倒履相迎”等以礼相待的成语和典故，在我国一直广泛流传。“文革十年”使我国的精神文明建设有如秋风扫地。就是在现在也有不少的孩子缺乏教养。骂人、打架、说谎、哄闹。损坏公物，浪费粮食，吸烟斟酒，考试作弊等不文明现象严重。在家里对长辈没大没小，不知尊老爱幼和互助友爱。有的孩子不仅缺乏正确的道德观念，而且是非观念模糊，追求拜金主义，吃喝玩乐等享乐思想，趣味低俗，甚至不知道如何做人。正如社会上所公认的那样“这一代的青少年是浮躁的一代”，我想这正是因为缺少经典教育的缘故。如果不及时教育，势必将祸及下一代，还会对中华民族的伟大复兴百害而无一利。
一个没有文化底蕴，没有素养的民族必然会被历史所湮没，必然会被其他民族所看不起。
而今，中华民族的经济正在飞速发展，复兴大业正在迅猛腾飞。人才是民族复兴的支柱。仅有科学知识的人才可能会使复兴大业毁于一旦。具有高素养、高素质的人才才真正是中华民族复兴大业的中流砥柱。
历史已经无数次向我们证明，凡是取得非凡成就的伟人无一不是具有高素养、高素质的人。不可否认，历史上不乏小人也同样取得了成功。然而他们最终都会因为道德的败坏而被后人所唾弃。要是如此，这样取得的成就不要也罢。
因此，无论从个人成功，还是民族大业的角度来看，中华经典的教育确已不容忽视、迫在眉睫了。
