关于孝的理解
说一下我对“孝”的理解
说起“孝”，这是中华民族的传统美德，但是大多数人眼中的孝是什么样子的呢？或许很多人觉得，“孝”就是孝顺父母，孝敬老人，过年过节回家陪老人，平时给赡养费，这就是孝了，但是，从我们老祖先的观点来说，“孝”并不是那么简单。
曾子曰:“孝有三:大孝尊亲,其次不辱,其下能养。” 这句话的意思是，孝顺父母有三个层次：最高的层次是从内心深处尊敬父母，使父母打从心底里感到高兴；其次是为父母争光，不使父母蒙受耻辱，而且身体发肤受之父母，如果随意伤害自己的话，也是对父母的不孝；而仅仅让父母吃饱穿暖，那是最低的层次，也是最起码的要求。 从曾子的观点来看，要真正做到“孝”还真不简单。
作为父母的孩子，我们最低层次的是要在有赡养能力之后好好的尽到自己赡养的义务，让父母吃饱穿暖，毕竟，在我们嗷嗷待哺的时候，是我们的父母含辛茹苦将我们拉扯大的。其次，要好好的爱惜自己的身体；要行为端正，建功立业，让父母感到自豪。最好就是从精神上关怀尊敬父母，这是大孝。
我们目前还是在校学生，基本上还没有可以从物质上赡养父母的能力，如何去尽孝道呢。我认为我们可以做到如下几点：
1，发扬简朴的作风，勤俭节约。 我们上学拿着父母给我们的钱，不可以随意挥霍，要把每一分钱用到刀刃上，好好的支持自己完成学业。父母不论是有钱没钱，他们给我们的每一分一厘都是血汗钱。珍惜父母给我们的每一分钱，就是体谅了父母的劳动成果，也就是一种孝。
2，认真学习，不虚度光阴。 身为学生，我们好好珍惜学习的时光，踏踏实实的做学问，认认真真的学习知识。这样不仅可以完善自身，还可以为今后建功立业打下基础。我们自身取得成绩，是父母的骄傲，也算是做到了曾子的“其次弗辱”了。
3，经常和父母联系，让父母对自己放心。 我们远离家乡，在异乡读书，父母对于我们一定是牵肠挂肚。时常和父母保持联系，让他们知道，我们在外身体健康，一切顺利，他们放心了，我们的孝道也就尽到了。
4，保持身心健康。 身体发肤，受之父母，爱惜自己的身体就是对父母的报答。
以上就是我对“孝”的理解了。
|
