智就是一个儒者应该具备的知识，智是需要通过学习才能得到的。智在儒家的道德规范体系中，是最基本最重要的德目之一。，也是儒家思想人格的重要品质之一。子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子在谈论君子的时候也是很重视这个智的，《论语》的第一章就是用来论述学习的，也充分体现了儒家对智的重视。
孔子在智的学习上，可分为五个内容，即：好古、好问、好习、好师、好用。举个好用的例子，孔子重视学以致用，体现在他的主张和实践当中。孔子55岁那年，率领弟子周游列国十三载，历尽辛苦坎坷。他一是用来想寻去一个能实现他礼治思想的国家，另一方面也是在进行一次实践活动。这些年也是孔子的言论得到了广泛的传播。
但是在当今这个社会中做到智很容易，但却很少见有真正的智者。孔子主张有教无类，因材施教，可是如今该怎样实现呢？社会不同时代变迁引起的各种社会形态，早该受到人们的重视。我们需要智者，但却不是冒牌的智者！
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