美德培养的社会臆想：疯狂“量产孝子计划”
日前，中华小孝子培养工程在中国儿童中心启动。中国伦理学会慈孝文化专业委员会计划利用五年左右的时间，在全国培养百万4至6岁的中华小孝子，并倡议天下父母要从小培养孩子有孝心，为孩子做孝道榜样。此消息一经报道，立刻引发网友热议。
客观而言，道德确实无法被简单地量化，但我们不能据此就简单否定“孝子工程”的积极意义。其实，“孝子工程”最大的现实意义不是培养出多少名的“标准孝子”，而是通过这一工程的实施，向广大青少年灌输孝的意识，培养他们孝亲敬老的思想美德，带动更多人的有孝心，有孝行，进而在全社会形成一种以孝为美的社会氛围。虽然孝心作为人类的美好品德之一，无法被简单量化，但是却能够被人为培养。不管是通过学校，还是通过家庭，当孩子们从小就在这种潜移默化中接受了孝的教育，受到孝的熏陶，那么这种品质就会在他们的心底扎根，成为伴随他们终生的一种道德品质。
孝是最具中华特质的精神品质。中国的语言中有孝的概念而美国的语言中没有，所以中国的小孩子懂孝，他们在潜移默化中就知道孝顺是怎么回事，只是做不到，或者被父母的溺爱所取代。我认为培养真正的孝子,要多一些行胜于言的道德激励,少一些浮夸炫耀的形象工程,在社会福利、公共设施等方面更关爱老人,发扬尊老爱老的社会风尚,宣传那些真心尽孝的道德楷模。如此,随着整个社会的道德风气转变,青少年经过耳濡目染,自然会激发出感恩父母、尊敬父母的孝心。
