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[经典学习]五、无义之害 [复制链接]

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诸经之旨,虽万端竞起,而其要归一:利者,天下之公器,不可独行,必以义为之权衡。义若规矩,利若轮舆;无规矩则轮舆败辕,无义则利必横决。故《易》曰“利者义之和”,《书》曰“正德、利用、厚生惟和”,皆示人必先正其义,然后可以享其利。  

若舍义逐利,则庙堂之上,纲纪日隳;畎亩之间,阡陌日芜。衮冕玉帛,炫目之具,适足为盗跖之资;钟鸣鼎食,适口之味,反以成饕餮之媒。推之一家,父子兄弟怀利而处,则天伦薄而阋墙之祸作;推之天下,上下交征利而国危,秦政、隋炀之覆辙,可为殷鉴。  

贫富之两端,尤为利义之大防。富而无义,则骄溢奢淫,祸机伏于椒房;贫而无义,则怨咨暴戾,星火燎于穷檐。是以古之明王,设井田以均地,立市易以通货,制禄以养君子之廉,赈恤以全小人之命,使富者安其分,贫者得其生。  

圣人垂戒,丁宁反复:孔子言“放于利而行,多怨”,惧其开衅隙之端;老子比“难得之货”为盗资,庄子喻财色之祸甚于毒蛇。程颢、程颐揭“理者天下之至公,利者众人之同欲”,公则利溥而怨消,私则利专而祸聚。  

故治国者,当建仁义之纲纪,立廉耻之大防:爵禄不以私昵,刑罚不以喜怒;财赋有经,农末相资;教化有本,庠序以明人伦。立身者,以义自绳:见利思义,临财毋苟得;贫而乐,富而好礼;处约不滥,居尊不骄。教学者,以义为的:使童子识礼义之悦心,使士人知利欲之害政;诵诗读书,必考其义理之安,而非计其货殖之便。  

如是则富者不以其财傲物,而反以施济为荣;贫者不以其困怨天,而能以守义自乐。上无怨旷之政,下无乖离之心;风雨时若,百谷用成;斯所谓“富不骄,贫不忧,上下交和而天下平”也。
最后编辑栾晓宸 最后编辑于 2025-08-29 11:16:04
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/21 14:37:00 执行 主题置顶/取消 操作
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愚以为义利之事,略无阙处。利者,天下共有之物,不可独擅,必以义为衡准。义犹规矩,利犹车舆;规矩不立,则车舆失轨;道义不存,则利欲横流。故《周易》云“利者义之和也”,《尚书》言“正德、利用、厚生惟和”,皆诲人必先立定道义,而后方可享用财利。苟弃义而趋利,则朝堂法度渐至颓弛,田野垦治日就荒疏。冠裳礼器,本为彰德之具,反成奸人窃夺之资;钟鼎珍馐,原为养身之品,转作贪饕肆欲之媒。推于一家,父子兄弟若以利害相交,则亲情衰薄,内阋之患自生;扩于四海,举国上下竞相争利,则邦本倾危。秦、隋二世而亡,足以为后世戒。贫富之界,尤是义利分野之大关。富而失义,则骄奢纵欲,祸根隐于华屋;贫而失义,则愤懑逞暴,星火起于茅檐。是以古之贤君,制井田以均田亩,开市肆以通有无,定俸禄以养士之廉,施赈济以保民之生。令富贵者安守本分,穷困者得存生计。古圣垂训,再三申诫:孔子谓“放于利而行,多怨”,盖恐争利启嫌,互生仇隙;老子视罕得珍宝为盗寇诱因,庄子喻财色之害毒过毒蛇。二程阐论:天理为天下至公,财利乃众人共欲。秉公而行,则利泽广布,怨怼不生;徇私独取,则利归于一己,祸乱丛集。是以治国者,当树仁义之纲维,筑廉耻之藩篱:官爵不私授亲近,刑赏不随喜怒;财赋有度,农商互济;教化有根,庠序明晓人伦。立身之士,以义自束:见利必思道义,临财不可苟取;居贫守乐,处富循礼;困厄之时不妄为,显贵之日不骄矜。为师施教者,以义为旨:令童蒙知礼义之怡心,使士子明利欲之害政;读书研经,必求义理妥洽,不徒算计财货得失。能若此,则富人不以资财凌人,转以周济为美;贫者不以困顿怨世,而以守道自安。在上无苛政遗患,在下无离叛之心;时序调顺,五谷丰登。此即所谓富而不骄,贫而不忧,朝野同心,四海安宁。
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