目的是我们完成一件事的最终目标以及不断地驱动力，要提升我们的智，目的的性质和高度则显得尤为重要，我们的先祖认为学习目的可以是四个方面：增长知识，养成品性，遵行正道，培养能力。涵盖了我们学习的方方面面已经是十分的全面了。我展开了对学习高度以及性质方面的思考。
人生的过程实质上就是一个不断地学习的过程，人们在尚未诞生于世界上的时候就已经在学习了，通过吸收母体的营养来完善自己的身体系统，并且通过母体传递的遗传因子的作用之下进行个体的一种学习成长，所以学习是一个一生的过程。
我们的学习不仅仅是指对书本上的知识进行的系统的理论的学习，也是指我们在把书中所获落于实践之中来落实自己，在这个过程之中所思所考所带来的二次收获。那是在学习自身存在于世间的位置以及自身存在的意义，我们在获取知识提升境界的时候，更是要把自己的这份获得正向化，不断地将自己的获得甚至是自己本身更好的投入到人类发展这一条康庄大道之上，从而贡献出属于自己的一份力量。
学习是在磨砺提高自己精神境界的时候也同时不忘记将自己的身体素质进行提升。我们不难发现若是想要持久的学习这便是需要有坚实的身体素质作为基础来支撑我们的一切活动。学习不仅仅是自己个体的一种获益，同时更是对于他人的一种带动和无形中的促进。双向的成长，获益是无穷的。学习最终也是最主要的还是要落实，要落实到现实生活中去，帮助个体以及群体的更好的发展，这样便使我们的一切的学习活动都会变得都分外的有意义，才是切实的真正意义上的学习，而这样学习之后获得的都会是切实的实用的知识，而运用这些知识能够帮助我们提升自己的眼界，提高自己的境界。最后为人类社会这一群体献出力量。
