善和美都强调个人内心的修养，所以在决定一个人是善是美的时候，应该慎重，因为这很难从外表上得到答案。一个人长得漂亮，或许还称不上美。美是内心情感的积淀和修养品质的融合，是对万物万象做出合情合理的评价的依据，也是为人处事不卑不亢的态度。
善，即是德。教师的师德，以及对学生的品德方面的教育。理想的教育总是以善自居的教育，总是希望通过教育，能使人成为一个遵守社会规范的人、一个有德性的人。善的教育总是遵循积极进步的道德价值的教育，这种积极的、进步的道德教育就是教育的善。符合善的尺度规约的教育是促进个人全面发展的教育。
