经典是一个时代中，描写那个时代的区域人类活动的最优作品。经典反映了普遍的人类活动规律，所有阅读经典的人都可以从中学习到人类活动规律，因此经典具有普遍的教育意义。在不同条件下，读经典会“常读常新”，每次都会有不同的体会。随着经济的发展，各种不良的社会风气层出不穷，严重影响着青少年的价值观、世界观的建立。人们也忽视了对经典的教育和学习。我们应该重新注重对经典的学习，并且应该注重教育的方式。只有被教育者能够很容易地理解知识时，教育行为才能达到最高效。所以清晰完整地展现经典中的人类活动规律，让每个读者轻松地理解经典的内涵，才能让经典达到最好的教育效果。
