楼主所言，依我所见是希望在我们的教育中增加“中华义理”的比例，以消减中国文化的颓势，甚至增加在国际中的中华文化的分量。近年来对中国传统文化的弘扬和发展有目共睹，但确实如楼主所言，文化工作者并没有抓住中华文化的要害，而仅仅在文化典籍和历史故事中逗留。这点想要缓解或者消除并非是通过陈述利弊可以解决的。关键是要增加我们教育中的“德育”，逐渐改变教育中尤其是语文教育中的刻板模式，至于什么刻板模式，在这里不需要我来陈述。教育中只重结果（取得高分）而忽视学神的内在品质培养，我们应该可以看到正在酿成不良的后果。00后的一代正逐渐成为社会的主力军，而对00后的教育模式仍是上个世纪的八九十年代的模式甚至更前的模式，但新时代已然来临可这种矛盾现如今仍在持续。我希望的是有关“中华义理”的教育需要广大教师慢慢的进行熏陶，社会需要承担起相应的责任。我们对我们的传统文化需要保持高度的自信，但这种自信不是喧嚣着西方现如今的发明创造早已经被我们的祖先所预料到（哈雷彗星、建筑格局）这是自大和不自信，我们的自信应该是利用古代的智慧创造出更加美好的未来;甚至是提高我们的人生境界，和提高国民素质。
