中华传统经典教育对现代人的可持续发展具有深远的意义，是人们良性、健康、和谐发展的不竭精神源泉。我认为它的现代价值还体现在以下三个方面：
一是涵养心性、和睦人际的伦理价值，我国传统社会是“家国一体”、“家国同构”的社会，“国”是扩大了的“家”，在家尽孝，在国尽忠。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”可见孝之于人的重要性。《大学》中也提出欲治国、平天下，必先修其身、齐其家。倘若社会中的每个人都能修身养性，遵守社会伦理规范，完善个人的道德品行，那么人际关系将会越来越和睦。中华经典教导人们友爱他人、与人为善、磨砺意志、历练操行、开阔心胸……这些传统美德虽历经千年，但仍像珍珠般闪烁于历史长河中，激励后世，照亮后人前行之路。
二是启迪智慧、明晓事理的启智价值，传统经典能够开拓我们的思维，为我们提供解决问题的办法。道家提倡道法自然、无为而治，从中蕴藏着观察世界、洞悉宇宙、为人处事的大智慧，教会人们顺其自然，超然豁达，不贪婪苛求，不锱铢必较，不为凡俗所累的道理。道家辩证法思想中的“物极必反”、“否极泰来”、“夫唯不争，故天下莫能与之争”则体现出高明的处世哲学。儒家经典《礼记》、《论语》等书中提出的一些教学方法对今天的教育仍然具有启发作用，如“教学相长”、“因材施教”、“有教无类”等。可以说，所有中华传统经典是古人经验与智慧的结晶，是现代人宝贵的精神财富。
三是愉悦身心、陶冶性情的审美价值。在大众文化日益崛起的今天，人们的审美趣味随之出现了庸俗化、低俗化、快餐化的趋势。不少人对崇高而质朴的传统文化不屑一顾，而去追求那些世俗的、肤浅的、纯粹的感官享乐，导致书店里高雅严肃的传统经典渐渐受到冷落。王财贵教授曾明确指出中华经典教育对中国人的重要性，其实，当我们细细品读经典作品的语句篇章，用心咀嚼其字里行间隐藏的微妙情感，就会在不知不觉中被那些典雅精致、简练含蓄的文字所吸引，与已逝的古圣先贤们进行心灵的对话与交流，产生情感的共鸣，得以在浮躁的社会中洗净铅华，回归本真。我相信掩卷之后获得的不仅是一种潜移默化的美的熏陶和持久深刻的审美体验，更是对生命价值的终极关怀。
