在文化全球化，中华民族日益强盛的现代背景下，中华传统经典教育有再次走热之势，同时，重新审视中华传统经典教育在新的时代背景下的价值是一个很有现实意义的问题。中华传统经典教育的前期实践研究从丰富知识积累，形成合理知识结构和智力训练功能两方面论证了文化经典诵读的智力开发价值；从伦理道德教育的角度论证了经典教育的德育价值；从文化的角度论证了中华传统文化传承价值。中华传统经典教育社会价值，主要体现在文化的自觉与文化的传承方面，即由“文化自在”内化发展为“文化自觉”。经典教育对人的价值，体现在“立人”上，人要有人格。在当今起到了“蒙以养正”作用，这是经典教育所具有的独特价值。
