“知行合一”的思想由明代思想家王阳明提出，旨在阐述知识和行动的关系，类似如今我们所说的实践和认识的关系。两种说法略有不同，主要差别在于实践的第一性问题。“知行合一”强调的是人不能只学习知识，要在有所获得之后付诸实践，检验认识的真理性，更加强调认识对于实践的反作用。而现在的认识论更加强调知识等意识的来源是实践，实践先于认识的存在而存在，实践是第一性的，更加强调实践的决定性作用。另外，“知行合一”不仅可以让人更好地理解知识，掌握知识，还可以建立一个良好的社交环境，因为如果一个人知行合一，那么就说明他具有一种脚踏实地，实事求是的品质，身边的朋友就会因此越来越多。
