到现在，大三了。我仍然记得高三时的数学备考资料书的后封面上印着一句关于数学学习目的的格言，具体的内容我已记不大请。大致意思是这样：或许多年以后我所学到的数学知识已经忘得一干二净，但是在数学学习过程中所积累的对于困难问题的解决方式、思维以及态度却会贯穿于我的整个生命。我对这句话的感触无疑是最大的，我的数学学习的最好的时期就是初中时期，那时候我的基础很不错。经常做一些特别难的题目来锻炼来提高自己，很多的题目都是很长但是题目有用信息却藏得很深。记得我每当做这些题目之前总是先深呼吸，提醒自己一定可以做出来。然后就把所有的注意力都集中于题目之上，往往是花一两个小时才能完完整整的做出来一道题。每当做完一道题的时候总是非常高兴，后来在平时的生活学习中遇到很棘手的问题时。我也会像当年我做数学题的那样，深呼吸让自己放松，保证自己思维的敏捷和清晰，而后集中精力于怎么解决这些问题。到现在，虽然我当时解得问题以及所学的数学知识现在已经忘得差不多了，但是我面对问题时 的态度却始终如一。所以在我看来，学习那些乱七八糟学科的目的应该是：君子藏器于身，待时而动。（《周易·系辞》）学习让我们具备了某种能力，或许现在还没有你显露出来。但是我相信总有一天我们这些通过学习才具备的能力会显露出来，并且作用于我们的生命。
