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[经典学习]四、中华经典教育的迫切性 [复制链接]

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传统缺失下的道德危机
    国人的麻木,自古有之,鲁迅持笔教化,想唤醒沉睡无知的只知一味围观的麻木的国人,尚且不能。如今的所谓的忧国忧民的那些个正义之士们,又如何能凭单单的一己区薄之力的嘲讽嬉笑来开启民智?再不是一家仁,一国兴仁,一家让,一国兴让的社会,而是“一人贪戾,一国作乱”。诚然,浊水不因一滴清水而澄清,清水却因一滴浊水而浑浊。一个民族到了见贤而不思齐,见不贤而民皆从之的境地,应算得上是国患了,究其原因,贤者不因贤而善,而从恶者得善,或名,或利,这这样看来,如何又去做那个冒天下之大不韪、滑天下之大稽的善事呢。见死不救?与我何干!。
本主题由 管理员 admin 于 2014/5/21 14:49:04 执行 主题置顶/取消 操作
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开启民智的紧迫性
    道德的宽恕自己便成了放纵,思想的左右于人便成了禁锢。开启民智,不单单只是一句解放思想便可成的。以法治人,以礼来教化民众。法弛则人不可治,教化更是无从谈起。子曰“听讼,吾犹人也,必也使无讼乎”无情者不得尽其辞。以法育国,想是如此才能无讼吧。而教化民众,则须是上行下效。其本乱而末者治,否矣,如此开来,则恶行不会蔓延滋长,而民心方可向善。民心向善,怕是再不会少见善行了罢。
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