《礼记·学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 学生与老师在具体教学实践中相互促进，共同进步。学生在学老师教授的知识时要认真听从，虚心请教，但老师也不是万能的，老师在某些方面也存在着不足之处，于是这时老师与学生共同探讨、一起实践从而得到新的见解、新的知识，这便是教学相长。
让我记忆深刻的便是老师课堂上讲授庄子寓言故事时，让我们每个人都举一个庄子中的寓言故事并解释一下，以此来加深我们对庄子思想的理解。在我们举例时，老师也在认真倾听，与我们一起接受这些知识，共同探讨庄子哲学思想的体现，我们与老师在教学中相互成长、共同进步，真正实现了教学相长。
