礼仪教育能提高大学生的心理素质.礼仪自古以来就被用来为君子的修身养性之道.古人学礼的目的有三:所谓的"修身,治国,平天下".修身便是其中的第一目的.而良好的性情修养就是一种良好心理的体现,表现为客观成熟的心态,较强的自我调适和自我控制能力,能够恰当确切地摆正自己的位置,并以此为出发点有效地规范行为,体现出良好的自我意识和妥善的处世风格:表现为有理性,有较强的控制力.其中理性是事业成功的重要素质.一些大学生在学习和生活中由于缺乏礼仪修养加之青年气盛往往很难控制自己的情绪,有的同学在拳头挥向同学之后往往很懊悔,当时没有控制自己的情绪.而在礼仪学习中能很好地培养学生的自控力.
礼仪教育能提高大学生的职业素质.职业素质是职业人必备的思想,知识,技巧等,包括职业道德,职业礼仪,职业知识,职业技巧等. 对大学生实施素质教育的途径多种多样，每一个教师都可以立足于自己的岗位，立足于自己所教授的课程对学生实施素质教育。可以通过现代礼仪课程对学生的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等进行全面的培养，以促进大学生综合素质的全面提高。
