孝，理性地分析，他触动了人的向善心理，孟子认为，“人之初，性本善”。家庭作为人接触的第一环境，也是启蒙教育的触发地，在人性的教化中起着至关重要的作用，在人格的塑造与培养中也起了至关重要的作用，客观上来说也许正应为这种客观的作用，才触发与培养了人的感恩心理，加之家庭教育与家中礼节更实在行为上既定了“孝”作为一种效力原则与道德规范的事实，而后，随着家庭教育的不断升华，这种对家庭的向善即“孝”也在不断加强，随着社会涉入，便有了想善于他人之心。因而，孝，可以说是善的本源与初始。如果不孝，何以来善一说。
在新的时代下，孝已经被赋予了新的含义，不只是敬、爱、怜、疼、尊、从、向、安等等，也包括自己努力实现个人目标及家长期望，以宽其身心，慰其劳苦。
