孝,理性地分析,他触动了人的向善心理,孟子认为,“人之初,性本善”。家庭作为人接触的第一环境,也是启蒙教育的触发地,在人性的教化中起着至关重要的作用,在人格的塑造与培养中也起了至关重要的作用,客观上来说也许正应为这种客观的作用,才触发与培养了人的感恩心理,加之家庭教育与家中礼节更实在行为上既定了“孝”作为一种效力原则与道德规范的事实,而后,随着家庭教育的不断升华,这种对家庭的向善即“孝”也在不断加强,随着社会涉入,便有了想善于他人之心。因而,孝,可以说是善的本源与初始。如果不孝,何以来善一说。
在新的时代下,孝已经被赋予了新的含义,不只是敬、爱、怜、疼、尊、从、向、安等等,也包括自己努力实现个人目标及家长期望,以宽其身心,慰其劳苦。