曾子曰:士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎!死而后已，不亦远乎!
一个读书人有读书人的风格。“不可以不弘
毅”，“弘”就是弘大，胸襟大，气度大，眼光大。“毅”就是刚毅，有断，要看得准、拿得稳，对事情处理有见解。有些人有见解，但请他当主管，却搞得一塌糊涂，因为他下不了决断:有人很容易下决断，但眼光不远，见解有限。所以把眼光、见解、果断、决心加起来的“弘毅”，而且中间还要有正气，立场公正。他说一个知识分子，要养成弘与毅是基本的条件。为什么要养成这两个基本条件呢?因为一个知识分子，为国家、为社会挑起了很重的责任。“任重而道远”。这个道是领导，也是指道路。责任担得重，前面人生的道路、历史的道路是遥远的、漫长的。社会国家许多事，要去挑起来，走这历史无穷的路。所以中国过去的教育目的，在养成人的弘毅，挑起国家社会的责任。
