源出西方彼得·林奇、约翰·罗斯查得的《学以致富》，这与梁启超《少年中国说》中那段慷慨激昂的文字：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”中“少年富则国富”的思想特别吻合。读书是为了富国强民。而富国强民的首要条件，即是要通过读书来达到自身的富裕。
这其中，学以致用是安身立命、报效国家的前提，学以立德则强调自身发展的手段与途径，学以致富则是最终目的，即通过读书来利己富国，完成个人价值与社会价值的有机统一。三者一以贯之，缺一不可。[
