许多老师讲课是采用给予学生该问题的某些联系而让学生自己想出解决办法 ,而不是直接告诉学生答案这种办法。这种方法的确有许多好处：其一，可以激发学生的兴趣，和求知欲；其二，可以让学生自己来解学问题学会遇到问题的处理方法，其三，只有学生自己得到的方法才是最适合自己的。
而禅宗在给弟子开悟方面也是如此，有一则故事是这样的。
有一个小和尚非常好学，他经常追着他的老师傅问这问那，有一天老和尚是在是不厌其烦了，就打算把自己关在柴房里，清净清净，而小和尚却十分聪明，他想你要进柴房我就跟着你问，等老和尚后脚跨进柴房小和尚前脚就跨了进来，然而老和尚看都没看一眼就把柴门猛的一下拉上了，结果小和尚的一条腿就骨折了，奇怪的是，小和尚在腿被夹断那那一刹那开悟了，他不仅没有责怪老和尚还十分感激自己的师傅，因为这是他自己真正误导了一些东西。
故人在自己想明白一些事时，才是真正有所收获的，有些东西别人告诉你了，你也没有什么实际好处，别人告诉你的就是别人的，而不是你的了，而你所得到的虽然看起来一大摊，却没有自己的，好多情况下都排不上用场。
