我们的师祖孔子，从四个方面教育学生：古代文献，行为规范，对人忠心，诚实守信。老师和学生建立真诚和相互信任的关系，是培养学生良好道德素养的一个重要条件。在教学中，我们经常用一些奖励措施许诺学生，但由于忙碌等原因偶尔会忘记兑现，学生们却满怀希望地等待着。经常会有学生提醒：“老师，您上次说过我们表现好，要怎样怎样，还没怎样呢。”这种情况下，一定赶紧补救，如果一次次许诺都不过是一张张空头支票，久而久之，他们不仅失去了对老师的信任，慢慢地也就学会了不讲诚信。
有时，我们在学生面前，也会因为疏忽言而失信。比如：近段时间里，为了促进学生积极背诵词汇，我承诺学生，第一个周就过关的，在成绩册上记A+，第二个周过关的记A。有一节课，为了鼓励他们，我随口说，第二个周过关的也填A+吧，结果，几个第一个周就过关的孩子马上提醒我说：“老师，你说过第二个周背上来的填A。” 看着一双双质疑的眼睛，我猛然意识到，不能用推翻自己诺言的方式实施鼓励，事情虽小，但会给孩子们留下老师说话不守信的印象，影响以后的交流和对他们的教育。所以，我们教育学生要恪守诚信的同时，也要经常检讨自己对学生讲过的话是否正确，许过的诺言是否兑现。只有以身作则，给学生树立诚信的榜样，才会有利于他们诚信品格的养成。
总之，做事情只有恪守诚信，我们同家人、朋友、学生的交流才能健康运行，我们每天的工作、生活也才能更加坦然，更加快乐。
