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孔子与《诗经》 [复制链接]

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《诗经》原来是保存在史官乐师手中的典籍,孔子一生付出很多心血整理讲解。



后来孔子还整理出《周乐》。

孔子六门课程:礼、乐、射、御、书、数 ,音乐居第二
“兴于诗、立于礼、成于乐”  首创教学要重视音乐教育


“人而不为《周南》,《召南》,其犹正墙面而立也与”把不学民间歌曲看作如面壁而立,没有出路一样。



倡礼乐以治家邦 “人而不仁如礼何”?“人而不仁如乐何?”主张要使用礼、乐的手段,来贯彻以仁为核心的学说。“仁”就是做人的道理


“安上治民,莫善于礼;移风易俗,莫善于乐”——以音乐来创造社会风气的意图。



儒家提倡音乐,肯定音乐的主张,一直占统治地位。



孔子承认音乐的娱乐作用,自己被《韶》陶醉得“三月不知肉味”



《韶》尽美又尽善,《武》尽善未尽美


音乐内容要善,形式要美。

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