道德修养
《大学》云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”由此可见，人格修养对每个个体而言都是很有必要的。对大学生而言，学习《大学》，汲取其精华，特别是其中的人格修养思想，有利于自己的成长和发展。其人格修养的方法和理念，对培养大学生的光辉品质、自强不息的精神、帮助大学生成长和发展仍然具有新的时代意义和作用。《大学》在开篇就提出“三纲八目”。“三纲”——在明明德，在亲民，在止于至善；“八目”——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这种纲目结合的目标设计理念，给了天下读书人一个自我塑造的人格模式和追求远大理想的人格修养途径。也就是说，树立远大志向，是一个人，一个读书人，一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎。不修养人格，不陶冶情操，不树立远大理想，就做不了一个纯粹的人，一个高尚的人，一个精神完美的人，那么齐家、治国、平天下，这些作为也就无从谈起。
