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毅力 [复制链接]

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毅力


  毅力是理想实现的桥梁,是驶往成才的渡船,是攀上成功的阶梯。


  通往成功的道路往往充满荆棘,坎坷不平的,会有许多障碍险阻。


  这就需要培养顽强的毅力。古往今来的无数事告诉我们,高成就的人除了在理想、信念、进取心、自信心方面明显高于低成就的人之外,还在心理承受能力,不屈不挠的意志等方面明显高于低成就的人。有成就、有作为的人毅力,无不具有顽强的意志坚忍不拔的毅力。我国古代大医药学家李时珍写《本草纲目》花费了27年;进化论创始人达尔文写《物种起源》用了15年;天文学家哥白尼写《天体运行论》用了30年;大文豪歌德写《浮士德》用了60年,而郭沫若翻译《浮士德》就用了30年;马克思写《资本论》用了40年。这些中外巨人的伟大成果无一不是理想、智慧与毅力的结晶。还有一些科学家为坚持真理付出了鲜血与生命。例如塞尔维修发现了血液循环,被宗教徒活活烤了两小时;布鲁诺提出了宇宙无限,没有中心的思想,被罗马教廷关了7年,最后被判火刑。顽强的毅力是他们成为巨人的一个必备重要条件。


  培养顽强毅力,要从小做起。有位教育家搞了一个实验:找来一些孩子,拿来一堆糖果等好吃的东西告诉他们说:“在我离开这里再次回来之前,你们不能吃这些东西,等我回来后才能吃。”这位教育家走后,有些孩子耐不住了,就动手吃了这些糖果。这位教育家过后做了一个跟踪调查,凡是当初能克制自己,没有在这位教育家回来前吃糖果的孩子,以后发展好,长大成人后成就也大。所以常言有:“三岁看大,七岁知一生”的说法。


  毅力是一个心理因素,毅力的培养可以从以下几个方面进行:


  1、坚定的信心,产生毅力。


  2、强烈的愿望,产生毅力。


  3、明确的目标,有助于产生顽强的毅力。


  4、有组织的计划,可以产生毅力。


  5、积极行动,产生毅力。


  6、克服消极的心理因素,来保证毅力对毅力的培养,特别要注意习惯。


  在平常的生活中,要养成良好的习惯;一旦良好的习惯成为潜意识中的东西,那么,一切将出乎于心,出乎于自然,不会因为对目标的坚持不懈,而需要特别坚强的意志,忍受内心的煎熬。


  毅力是习惯的结果。


  总之,毅力是许多心理因素共同作用的结果,这些因素包括愿望,信心,明确的目标,有组织计划,行动,习惯,人生观等,任何一个环节做不好,都会影响毅力。毅力的强弱很大程度上决定了能否成功。


  是的,毅力就是成功的根本。


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