国学基金会

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 1111|回复: 1

温故而知新 [复制链接]

刘慧彬
头像

  • 新手上路
  • 15
  • 380
  • 2010-06-08
1#
t T
发表于 2010-06-08 20:22 |只看楼主
《论语》开篇第一句；"学而时习之"道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。
分享 转发
TOP
李炼珊
头像

  • 新手上路
  • 17
  • 227
  • 2010-06-06
2#
t T
发表于 2010-06-09 21:33 |只看该用户

温故而知新

“温故而知新”有三解。一为“温故才知新”：温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。

　　合并这三种解法，也许更为完整：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则近可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。

　　也有学者以为作“温故及知新”解不太合适，因为按字面上解释，仅做到吸收古今知识而未有领悟心得，只像是知识的买卖者，不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章，其中意义与今日的老师相近者，除本章外还有三章。

[此贴子已经被作者于2010-6-9 21:34:05编辑过]
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器