良好的礼仪习惯，有助于提升个人修养，把自己培养成为具有高素质的人才。而良好礼仪习惯的养成，必须经过长期艰苦的实践锻炼才能达到。具体方法有：
（1）学习。理论给我们以观察问题和解决问题的立场、观点和方法，可以利用图书资料、广播电视、教学函授系统地、全面地学习礼仪。实践是学习礼仪的最好老师。交际实践作为学习礼仪的一个具体过程，不仅可以使人加深对它的了解，强化对它的印象，而且还可以判断个人掌握运用礼仪的实际水平。英国教育家约翰.洛克说：“学习礼貌与其借助于规则，不如借助于榜样。”礼仪学习可以借助榜样，使自己取长补短，益智开窍。
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自励。在学习中，自己通过正确的礼仪规范督促、鞭策和勉励自己，从而使自己的礼仪修养得到培养和提高。在实践中，可根据自己的实际情况和爱好，采取不同的方式激励自己。如写座右铭、约法三章、记日记等方法。
（3）自省。孔子常说：“吾日三省吾身。”意思是说，一天之中要多次检查自己的言行是否附合“礼”。王阳明也要求人们有“省察克治之功”，细细检查反省自己，毫不留情地把自己身上的一切好利好名好欲等非道义的东西全部“扫除廓清”。个人修养的过程，实际上是不断地克服错误意识和行为，培养和树立正确高尚的道德品质的过程。不断自省自己的礼仪修养，形成习惯，深入心灵。
（4）慎独。慎独是道德修养的一种重要方法和应达到的一种境界。运用这种方法，可以在礼仪休养中持之以恒地从日常生活中的具体事情做起，防微杜渐，形成一种坚定地礼仪习惯和信念。作为境界，它要求我们做到个人独处、无人监督的时候，也能够谨慎自觉地坚定地按照礼仪规范行为。
